5月(yuè)3日(rì)，鄭州市(shì)語文(wén)教研員(y∞¶₩uán)許睿老(lǎo)師(shī)、信息技(jì)術(shù)教研員(yuán)陳輝濤老(lǎo)師(shī)莅臨我校(xiào)，調研指導“小(xiǎo)學信息技(jì)術(shù)與小(xiǎ&$→↕o)學語文(wén)整合”工(gōng)作(zuò)。

在學校(xiào)領導和(hé)老(lǎo)師(shī)的('↔de)陪同下(xià)，兩位教研員(yuán)聆聽(tīng)了(le)葛金(jīn)金(jīn)老(lǎo)師(shī)執教₽"‌↕的(de)《鳥島》一(yī)課。課後，他(tā)們對(duì§₽)課堂整體(tǐ)展示效果、語文(wén)與信息技(jì)術(sh㙥ù)學科(kē)課程整合情況，以及在課堂具體(tǐ)實施過程中存在的(de)問(wèn)題提出了(le)客™×→₽觀中肯的(de)評價與建議(yì)。

此次調研為(wèi)我區(qū)參加“‘漢之星’教學大(dà)賽及示範課展示”活動打下(xià&≥)了(le)堅實的(de)基礎，鄭州市(shì)教研員(yuán)認真、嚴謹、紮實的(de)教學研討(tǎo)讓我校(xiào)教師(shī)受益匪淺。下(xià)一(yī)步，我校(xiào)将繼續加強青年(nián)教師(shī)培養，不(bù)斷提升教師(shī)專業(yè)水(shuǐ)準，促使我校(xiào)教學質量再上(shàng)新台階。