為(w©σ×èi)展示教學特色，激發學生(shēng)學習(xí)興趣，♠∏增添學生(shēng)作(zuò)業(yè)情趣，進一(yī)步提高(gāo™‌)學生(shēng)的(de)創新能(néng)力與實踐能(n"&©λéng)力，更好(hǎo)地(dì)為(wèi)每一(yī)位學生(shēng÷σ)提供自(zì)主學習(xí)、自(zì)由探索的(de)發展€₹€空(kōng)間(jiān)，我校(xiào)六年(nián)級組于8月(yφ←uè)30日(rì)組織舉行(xíng)了(le)±✘§暑假作(zuò)業(yè)展評活動。
      “暑假作(z↔∏♦uò)業(yè)超市(shì)”是(shì)↔ε≠α假期各學科(kē)日(rì)常教學的(de±♠✔)拓展延伸。通(tōng)過參加各種有(yǒu)益的(de)活動，在實∑≥踐中開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)™★識，強身(shēn)健體(tǐ)，增強生(shēng)活本領，以培養學生(sh®↓σēng)綜合能(néng)力為(wèi)原則，布置各學科(kē)特色實踐、探&☆究性作(zuò)業(yè)。
    ‍↓  放(fàng)假時(shí)，學校(xiàoδγ∞★)針對(duì)學生(shēng)的(de)實際情況，布置安排了≤₽↓±(le)內(nèi)容豐富、具有(yǒu)特色的(de)“暑假作$←(zuò)業(yè)超市(shì)”。新學年(¥δ∏±nián)開(kāi)學的(de)第一(ΩΩyī)天，各班遴選出優秀作(zuò)業(yè)參加年§© ↑(nián)級展示。參展的(de)學生(shēng)作(zuòΩ✘)品有(yǒu)關于熱(rè)愛(ài)家(jiā)鄉(xiāng)主∏ ‍題的(de)手家(jiā)鄉(xiāng)名↕&片；有(yǒu)內(nèi)容豐富多(duō)彩、感悟>↕深刻的(de)讀(dú)書(shū)筆(bǐ)記、讀≈♠(dú)後感；有(yǒu)制(zhì)作(zuò)精美(mě"↓i)、構思巧妙的(de)研學手抄報(bào)；有(yǒu)每日α∑☆γ(rì)的(de)練字作(zuò)品；也(yě)有(yǒ<Ωu)綜合利用(yòng)所學知(zhī)識以及整合各學科(k±σē)知(zhī)識完成的(de)創新作(zuò)業(yè)等™÷。一(yī)份份特色紛呈、圖文(wén)并茂的(de)實踐¥§×作(zuò)業(yè)，再現(xiàn)了(le)孩子(zǐ)&σ們豐富多(duō)彩的(de)暑假學習(xí)生(shēng)活，充分(↕"<λfēn)展示了(le)六年(nián)級學生(sε✔hēng)的(de)素質和(hé)智慧。孩子(zǐ)們欣賞著(zh₩→÷e)自(zì)己身(shēn)邊同學的(de)優秀作(zuò)業(yè)，情不δλ​(bù)自(zì)禁的(de)笑(xiào)容與頻(pín)¥σ"←頻(pín)不(bù)住的(de)點頭流露出他(tā)們對(duì××)展出作(zuò)業(yè)的(de)喜愛(★★ài)與贊美(měi)。
     π≈ 本次作(zuò)業(yè)展評使同學們受益匪淺，能(né→δng)力在實踐中體(tǐ)現(xiàn)，思維在實®'δ踐中發展，個(gè)性在實踐中張揚，更好(hǎo)地(dì)促進了(le)☆σ同學之間(jiān)相(xiàng)互學習(xí)、互相(x€©€✔iàng)交流，讓更多(duō)的(de)學生(shēng)獲得(de)了(l®♠γe)動手實踐的(de)經驗和(hé)能(néng)力₩÷≠>。

撰稿人(rén)：張渲悅
     &nbs€"p;      '£♠≤;      &‍≤$nbsp;     ∑≠    π'¥    &±≥"↓nbsp;     攝♣≤ ∑影(yǐng)：侯芳