&±<nbsp; 評價活動中，通(tōng)過開(k"☆∑āi)展英語繪本故事(shì)表演，單詞比拼等活動，針Ω $β對(duì)學生(shēng)在語音(yīn)←₩★​、表演、語言運用(yòng)等方面開(kāi)展了(le)全面的(‍£×<de)評價。在鞏固基礎的(de)同時(s®‍hí)，鼓勵學生(shēng)發揮自(zì)己的(de)潛能(ε&±néng)，勇于參與其中。通(tōng)過交流和(hé)分(fēn)享，學生φ¶∞(shēng)對(duì)自(zì)己本學期英語學習(xí)的(de)情ε§況有(yǒu)了(le)客觀的(de)認識，學生(s  €hēng)不(bù)僅感受到(dào)成功的(de)喜悅，也(yě)發ε™現(xiàn)了(le)自(zì)己的(de)不(bù₽§↓)足之處，為(wèi)今後的(de)更好(hǎo)的(de)進行(x>λíng)英語學習(xí)奠定良好(hǎo)基礎。
      &$÷nbsp;通(tōng)過此次評價，教師(shī) <也(yě)從(cóng)中認識到(dào)學生(shēng)的(de)£₽學業(yè)水(shuǐ)平，結合教學自(zì)我反思，總結不(§"λφbù)足，樹(shù)立目标，從(cóng)而使今後的(de)課堂教學更$•π₽加完善，課堂效率逐步提升，學生(shēng)的(de)學<λ♦習(xí)興趣更加高(gāo)漲，切實促進學≤"←↔生(shēng)的(de)全面發展。