3月(yuè)9日(rì)下(xià)午±‍•®，藝術(shù)小(xiǎo)學英語學科(kē)在→®$本部校(xiào)區(qū)開(kāi)展了(le)主題為× ‌ε(wèi)“2021-2022學年(nián)第二•$學期英語學科(kē)教研規劃”的(de)教研活動。三個(gè)校(xiγ↓ào)區(qū)的(de)英語教師(shī)參加了(le)此₹↔Ω<次教研活動，活動中，老(lǎo)師(shī)們共↕§同總結上(shàng)學期教研中的(de)經驗¥♣₽，展望新學期教研工(gōng)作(zuò)的(de)願景。

       首先，藝術(shù)小(xiǎo)學教育集團學科♦α(kē)發展中心英語學科(kē)主管領導楊振主任圍¶••繞課堂教學、課題研究及英語學科(kē)活動，對(duì)本學期的(de)教研↔← 重點進行(xíng)了(le)部署；随後，三校(xiào)區(qū→↕ ★)的(de)英語教研組長(cháng)朱琳、黃(huáng)丹丹、王瓊珠©©¶>分(fēn)别就(jiù)各校(xiào)區(qū)ε₽上(shàng)學期的(de)教研工(gōng)作(∞↑∑☆zuò)進行(xíng)了(le)總結，并對(duì)本學期的(de   ≠)英語學科(kē)教研工(gōng)作(zuò)做(zuò)出詳盡↔→的(de)計(jì)劃。朱琳老(lǎo)師≤φγ​(shī)對(duì)本學期教研主題方面進行(Ω×&✘xíng)了(le)說(shuō)明(míng)，明(mín€©g)确以提高(gāo)課堂效率為(wèi)基礎，加強詞彙←α®♣教學研究的(de)教學研究計(jì)劃；黃(huáng)丹丹老(l♠↔×>ǎo)師(shī)以優化(huà)課堂效率和(hé)提升單元作(z©♦±uò)業(yè)設計(jì)為(wèi)主題，制(zhì)定₩∞♠↕了(le)詳盡了(le)教研規劃；王瓊珠老Ωλ™★(lǎo)師(shī)提出以“單元整體(tǐ)教學”為(wèi)主題，加♦✔®強理(lǐ)論學習(xí)，以理(lǐ)論≈♣≈™為(wèi)指導夯實課堂教學，紮實開(kāi)展教✘'σ™研工(gōng)作(zuò)。教研互動中£<÷，教師(shī)們積極參與討(tǎo)論，再度明(míng)确了(le)接下(♠≥xià)來(lái)的(de)工(gōng)作(zuò)方≤<向，以更佳的(de)狀态迎接新的(de)挑戰和(h≥φé)機(jī)遇。

      &nb¶∏​sp;此次教研活動為(wèi)老(lǎo)師(shī)們的(de>φ§)教育教學工(gōng)作(zuò)提供了(le)新平台和(hé)新思→​路(lù)，構建了(le)教師(shī)教、學、研共同體(tǐ‍δ✘₹)，以此來(lái)提升教師(shī)理(lǐ)論水(s♠∑→φhuǐ)平和(hé)課堂教學能(néng)力，做(zuò)到(dào)“知(z ♠β☆hī)行(xíng)合一(yī)”，以打造更優質、高(gāo)效的(d£♣± e)英語課堂。