用(yòng)閱讀(dú)點亮(liàng)生(shēng ♠)活,讓感動溫暖人(rén)生(shēng)
&nb¶₹$sp; ×♦£ &n> bsp; &nb→β§sp; §♥≠ ↔∏δ₹  ↔£✘←; ——記一(yī)年(nián)級科(kē)豆讀(dú)書(shū)會(h≤÷uì)
花(huā)兒(ér)需要(yào)陽光(guāng)的(de<×≠)陪伴,才顯美(měi)嬌豔;魚兒(ér)需要(yào)流水(shuǐ×± )的(de)陪伴,才有(yǒu)戲魚歡;人(rén)生(shēng)需要(®&yào)閱讀(dú)的(de)習(xí)慣,才能(néng)現(xiàn)♥∑輝煌。10月(yuè)19日(rì)下(xià)午,一(yī¥✔₩λ)年(nián)級各班開(kāi)展了(le)• ™“科(kē)豆讀(dú)書(shū)會(huì)”,學生(shēng)家(jiσ≥↔ā)長(cháng)也(yě)積極參與了(le)閱讀(dú),與科(kē)豆們☆ ♦©共同感受閱讀(dú)的(de)樂(yuè)趣。
再也(yě)不(bù)挑食了(le)
一(yī)一(yī)班賀潤哲的(de)媽(mā)媽(mā→±)給科(kē)豆們帶來(lái)的(de)故事(shì)叫做<>±(zuò)《小(xiǎo)熊的(de)顔色餐廳》,孩子(zǐ)們聽←↔δ↑(tīng)的(de)時(shí)候聚精會(huì)神,明(mín¶₩g)白(bái)了(le)吃(chī)飯不(bù ∞)能(néng)挑食,要(yào)像故事(shì)中的¥✘≤(de)小(xiǎo)熊學習(xí),做(≠εzuò)一(yī)個(gè)不(bù)挑食的(de)小(xiǎo)科(kē •γ)豆兒(ér)。
勇于嘗試,大(dà)膽創新
&nb∞↔sp; 冰心曾經說(shuō)過讀(dú)書(shū)好(hǎo),多(duō)讀(dú)書(shū),讀(d©ú)好(hǎo)書(shū)。一(yī)二班白(bái)涵月(yuè)的(↕α§ de)爸(bà)爸(bà)給小(xiǎo)科(kē)豆們帶來(lΩ§ái)了(le)經典的(de)《烏鴉喝(hē)水(shuǐ)》的(d♦" e)故事(shì),同學們積極參與認真思考著(zhe)烏鴉怎樣λ₩≈才能(néng)喝(hē)到(dào)水(shuǐ),知(zhσ&ī)道(dào)了(le)遇到(dào)困難要(✘×↓yào)積極開(kāi)動腦(nǎo)筋,學會(huì±λ≠)運用(yòng)智慧,認真思考才能(néng)讓問(wèn)題迎"γ刃而解。
做(zuò)一(yī)個(gè)機(jī)智勇敢的(de)科(kē)豆兒(ér♥✔α©)
一(yī)三班張家(jiā)豪的(de)媽(mā)媽(mā® ♠)為(wèi)科(kē)豆們帶來(lái)的(de)故事(shì)πΩα叫做(zuò)《機(jī)智的(de)弗洛格》,不(bù)僅聲音(yīn)響γδ 亮(liàng),而且聲情并茂,肢體(tǐ)語言豐富,科(kē)豆們個" (gè)個(gè)聽(tīng)得(de)十分(fēn)著(z♦ε"he)迷,有(yǒu)不(bù)少(sh≥α>♣ǎo)孩子(zǐ)流露出了(le)羨慕的(de)眼神•₽。張家(jiā)豪小(xiǎo)朋(péng¶βδ)友(yǒu)看(kàn)著(zhe)自Ωδ(zì)己的(de)媽(mā)媽(mā)給全班同學講故δΩ ↓事(shì)很(hěn)是(shì)驕傲,更表↑★★♠示還(hái)想讓自(zì)己的(de)媽(mā)媽(§☆✔mā)再來(lái)給小(xiǎo)朋(péngδ★₩)友(yǒu)講故事(shì)。
願化(huà)作(zuò)小(xiǎo)小(xiǎ↓↔o)的(de)種子(zǐ),落在你(nǐ)的(de)心田
一(yī)粒小(xiǎo)種子(zǐ)從(cóng)•₩飄落、紮根、生(shēng)長(cháng)到(dào)開(kāi₩ )花(huā),險象叢生(shēng),充滿考驗,€"Ω™整個(gè)過程漫長(cháng)而艱辛,最終長(cháng)成一≠(yī)株“巨人(rén)花(huā)”,然後孕育出新的(λ✔de)種子(zǐ),重新生(shēng)長(cháng),周而複始,這©φ♣(zhè)便是(shì)生(shēng)≤∞♦命一(yī)場(chǎng)。一(yī)四班楊熠銘的(de)媽$β≈(mā)媽(mā)為(wèi)科(kē)豆們講了(♠✘le)《小(xiǎo)種子(zǐ)》的(de)故事(shì),簡簡✘≥★ε單單的(de)《小(xiǎo)種子(zǐ)》讓孩子(zǐ)們看(kà"φ★n)到(dào)了(le)小(xiǎo)種子(zǐ)的(d≥×₹e)成長(cháng)之旅,能(néng)自(zì)然而然地(dì)了(₩± le)解生(shēng)命的(de)過程,去(qù)學習(xí)愛(àiλ')惜生(shēng)命,并深深懂(dǒng)得(de)大(dà)≈ε 自(zì)然中,任何一(yī)個(gè)不(bù)起眼的(de)™™生(shēng)物(wù)都(dōu)是(shì)一(yī)個(gè)寶貴的("•" de)生(shēng)命。種子(zǐ)飛(fēi)呀飛(f↔↓≤ēi),原來(lái)的(de)小(xiǎo)種子(zǐ)已經有(yǒu)了(✔¥α↔le)新一(yī)代的(de)生(shēng)命傳承,世界正是(sh↕σ≠ì)如(rú)此生(shēng)生(shēn↑¶₹g)不(bù)息。讓孩子(zǐ)在欣賞迷→人(rén)的(de)四季變換之餘,也(yě)了₩≠≠(le)解到(dào)了(le)生(shēng)命成長(cháng)€ β的(de)可(kě)貴與不(bù)易。
親子(zǐ)閱讀(dú)是(shì)一(yī)個(gè)能(néng)∞給孩子(zǐ)帶來(lái)無限樂(yuè)趣的(de)活動,孩¶"∞子(zǐ)與父母共同汲取知(zhī)識,感受讀(dú)書(shū)帶來(l±÷λái)的(de)歡笑(xiào)與共鳴。讀(dú)書(shū)★Ω×可(kě)以陶冶情操,給人(rén)以感性£$,教人(rén)富有(yǒu)激情。親子(zǐ)閱讀(dú)₹✔♣以怡情教育傳遞感性和(hé)激情,可(kě)以讓孩♣$子(zǐ)更勇敢、有(yǒu)自(zì)信,對(duì)知(zhī)★€≤✘識充滿渴望,最後收獲快(kuài)樂(yuè)的(de)果實!
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