12月(yuè)23日(rì)下(xià)午，我校(xiào)™÷黨支部組織在學校(xiào)報(bào)告廳開(≈→<kāi)展12月(yuè)份主題黨日(rì)活動，全體(tǐ)€€™↔教師(shī)參加本次活動。
    &n$≥φ₽bsp; 學校(xiào)黨支部副書(shū)記郭瑩首先對(duì)黨的(de ×)十九屆四中全會(huì)精神進行(xíng)了(le"♠•)傳達，宣讀(dú)了(le)黨的(de)十九屆四中全會(π​huì)公報(bào)。中國(guó)共産黨第↓±✔λ十九屆中央委員(yuán)會(huì)第四次全體♠ (tǐ)會(huì)議(yì)，于201¶∑≈9年(nián)10月(yuè)28日(rì)至31日(rì)在北(běi)京σ✘↕舉行(xíng)。全會(huì)聽(tīng)★ ε取和(hé)討(tǎo)論了(le)習(xí)近(∑©jìn)平受中央政治局委托作(zuò)的(de)工(gō§≤Ωng)作(zuò)報(bào)告，審議(yì)通(tōng↔€)過了(le)《中共中央關于堅持和(hé)完善中國(gu↑$<♦ó)特色社會(huì)主義制(zhì)度、推進國 Ω∞♠(guó)家(jiā)治理(lǐ)體(tǐ)系和(hé)治理(‌™©lǐ)能(néng)力現(xiàn)代化(huà)若幹重大(dà)問(w±↔←αèn)題的(de)決定》。全會(huì)第一(yī)次系統描繪了≤λ(le)中國(guó)特色社會(huì)主義制(zhì)度的(de)圖譜，它$' €由13個(gè)部分(fēn)組成，要(yào)堅¶>Ω持和(hé)完善黨的(de)領導制(zhì)度體(t&λ' ǐ)系，提高(gāo)黨科(kē)學執政Ωπ、民(mín)主執政、依法執政水(shuǐ)平；堅持和(hé)完善人(rδ↔÷én)民(mín)當家(jiā)作(zuò)主制φ>♦(zhì)度體(tǐ)系，發展社會(huì)主義民 ‌>(mín)主政治；堅持和(hé)完善中國(guó)特色社會(huì)主義法$→​​治體(tǐ)系，提高(gāo)黨依法治國(g ≈uó)、依法執政能(néng)力；堅持和(hé)完善中國(guó)特色社會✘≥≠(huì)主義行(xíng)政體(tǐ)制(zhì)，構建職責明↓♦"∞(míng)确、依法行(xíng)政的(de)政府治理(lǐε©↑)體(tǐ)系；堅持和(hé)完善社會(huì)主義基本經濟>∑制(zhì)度，推動經濟高(gāo)質量發展；堅持和(hé)完善繁榮發展αγ•±社會(huì)主義先進文(wén)化(huà)的(de)制(zhì)←≥α度，鞏固全體(tǐ)人(rén)民(mín)團結奮鬥•←π的(de)共同思想基礎；堅持和(hé)完善統籌城(chéng)鄉(xi∑₹āng)的(de)民(mín)生(shēng)保障制(  ≈¥zhì)度，滿足人(rén)民(mín)日(rì)益增≤→β長(cháng)的(de)美(měi)好↔↕(hǎo)生(shēng)活需要(yào)；§£"★堅持和(hé)完善共建共治共享的(de)社會(huì)×¥治理(lǐ)制(zhì)度，保持社會(huì)穩 ¶定、維護國(guó)家(jiā)安全；堅持和(hé) ∞↔•完善黨對(duì)人(rén)民(mín)軍隊的(de)絕對(duì)領導制(× σzhì)度，确保人(rén)民(mín)&♦軍隊忠實履行(xíng)新時(shí)代使命任務；堅持和(hé)完善“一‌Ω≠÷(yī)國(guó)兩制(zhì)”制(z♠≤÷hì)度體(tǐ)系，推進祖國(guó)δ★‍$和(hé)平統一(yī)；堅持和(hé)完善獨 δ÷立自(zì)主的(de)和(hé)平外(wài)交政策，推≠β→動構建人(rén)類命運共同體(tǐ)；堅持和(h≥&δ¥é)完善黨和(hé)國(guó)家(jiā↔☆•)監督體(tǐ)系，強化(huà)對(duì)權力運行(xíng)的  ‌>(de)制(zhì)約和(hé)監督；堅持和(¶εhé)完善黨和(hé)國(guó)家(jiā)監督體(tǐ)系≈✔επ，強化(huà)對(duì)權力運行(xíng) ☆£的(de)制(zhì)約和(hé)監督。
      全體(tǐγ₽≈β)教師(shī)觀看(kàn)了(le)黨的(de)十九屆四中全會® ¥§(huì)會(huì)議(yì)視(shì)頻(pín)♥≤•±，系統的(de)學習(xí)了(le)全會(h∑Ωβuì)精神，更加明(míng)确了(le)要(yào)堅持以習(xí)近(j§♦ìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義‌×&σ思想為(wèi)指導，增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自(zì)信±≠✔∞”，做(zuò)到(dào)“兩個(gè)維護”，結合“不₽↓$(bù)忘初心 牢記使命”主題教育，把全會(huì)精神落到(d±'σào)實處，做(zuò)好(hǎo)教育教學本職工(gōng)作(zεδuò)，為(wèi)國(guó)家(ji♦'ā)培養合格的(de)社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén)¥β¶。
      作(zuò€$÷φ)者：郭瑩