為(wèi)進一(yī)步推動師(shī)德師(shī)風(fēng)€₹建設，引導全體(tǐ)教師(shī)以德立身(s"÷σhēn)、教書(shū)育人(rén)，更好(hǎo)地(dì)迎接建國(↑∏‌guó)70周年(nián),發揮共産黨員(y± uán)的(de)先鋒模範作(zuò)用(yòng)，在學校(xiào♣☆)黨支部副書(shū)記郭瑩的(de)主持下(xià)  &∞，藝術(shù)小(xiǎo)學三校(xiào)區(qū)全體®←(tǐ)教師(shī)齊聚學校(xiào)演藝廳,開(kāi)£ 展“堅守師(shī)德不(bù)忘初心 立德樹(shù)人(rén)牢記©&使命”師(shī)德主題教育活動。
    "∞;  為(wèi)師(shī)者,傳道(d≤♥ào)授業(yè)解惑,立德樹(shù)人(rén),培養★♠德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展的(de)社會(huì)主義接★★£班人(rén),是(shì)新時(shí)代賦£≤☆∏予我們教師(shī)的(de)光(guāng)榮使命。去(qù)年(n©£☆♣ián), 金(jīn)水(shuǐ)區(qū)選派1§δ 5名優秀教師(shī)到(dào)周口淮陽進行(xíng)為(wèi)€±☆期一(yī)年(nián)的(de)支教工(gōng)作(zuò)，藝術(sh∑"☆ù)小(xiǎo)學的(de)鄭博老(lǎo)✔∑÷師(shī)就(jiù)是(shì)其中一(yī)Ω©↑個(gè)。會(huì)上(shàng),鄭博老(lǎoα‍)師(shī)就(jiù)一(yī)年(nián)的(de)支教☆∏工(gōng)作(zuò)進行(xíng✔δ)了(le)彙報(bào), 鄭老(lǎo)師✘​∏(shī)用(yòng)樸素真誠的(de)話(huà)語講述了(le)支教工<✔(gōng)作(zuò)的(de)酸甜苦辣,說(shuō)到(dào)教過的↓∏  (de)學生(shēng)卻是(shì)喜悅滿足溢于言表,一(yī)如↓✔∑(rú)鄭老(lǎo)師(shī)所言，他ε≈(tā)是(shì)在“用(yòng)一(yī)年(nián)的(de)時(λαshí)間(jiān)做(zuò)一(yī∞☆"±)件(jiàn)終身(shēn)難忘的(de)事(shì)↕ β”！鄭老(lǎo)師(shī)的(de)支教工(gōng)作('δ≠zuò)也(yě)得(de)到(dào)淮陽縣賈莊學校(α₩xiào)師(shī)生(shēng)的®£(de)一(yī)緻稱贊,無愧于一(yī)名合格教α'師(shī),為(wèi)學校(xiào)和(hé)金(jīn)水(¥≥™shuǐ)教育争得(de)了(le)榮譽,他(tā)本人(r♣₹☆←én)也(yě)榮獲“鄭州市(shì)優秀教Ω®​♠師(shī)”稱号。
      黨支部副書(s¥‍'✔hū)記郭瑩号召學校(xiào)全體(tǐ)教師(sα☆πhī)把做(zuò)令人(rén)尊敬的(deδγ₹)教師(shī)作(zuò)為(wèi)自(zì)己教育事(shΩ ì)業(yè)的(de)追求, 把做(zuò)好(hǎo®π)教育教學工(gōng)作(zuò)作(zu÷∑→ò)為(wèi)安身(shēn)立命的(deφ±)法寶，對(duì)學生(shēng)有(yǒu)一(yī)顆慈母般的(de)γβ÷仁愛(ài)之心，把自(zì)己的(de)情感傾注到•γσ(dào)學生(shēng)身(shēn•​)上(shàng)，把教書(shū)育人(rén)當做(zuò)自(zì₩ φ)己的(de)第一(yī)任務，認真踏實的(de)完成自✔φ✔∞(zì)己的(de)本職工(gōng)作(zu₽λεò)，用(yòng)自(zì)己的(de)言行(xíng)去(♣εα₽qù)感染學生(shēng)，教會(hu•♥₩ì)孩子(zǐ)做(zuò)人(rén)‍"↓☆做(zuò)事(shì)，做(zuò)一(yī)¶ ♠名新時(shí)代優秀教師(shī)。學校(x↕©≤iào)校(xiào)長(cháng)趙紀軍也(yě)勉勵老(lǎo)師(‌βshī)們，要(yào)牢記教育的(de)♣​™初心和(hé)使命,在藝小(xiǎo)大(dà∑₽₩)舞(wǔ)台上(shàng)充分(fēn)的(de)展示自(zì)Ω<己,更快(kuài)更好(hǎo)的(de)成長(cháng),為(∞σwèi)學校(xiào)發展貢獻力量。
    λ↑∑  德能(néng)雙修，方可(kě)無愧于“人(ré≤'←✘n)民(mín)教師(shī)”稱号。活動讓✔​€老(lǎo)師(shī)們找到(dào)了(le)身(shēn)&♠×≈邊的(de)榜樣，真實質樸的(de)事(shì)例震撼著(zheδ≠)教師(shī)的(de)心靈，陶冶著(zhe)教師(shī)的(de)情₽♣操，也(yě)帶來(lái)了(le)深刻的(de)思考，引領教師(shī)>​"€今後在平凡的(de)崗位上(shàng)繼續發揮不₩↓₹↔(bù)平凡的(de)作(zuò)用(yòng)，讓≥  ¶老(lǎo)師(shī)們能(néng)夠在自(zì)己的(de™÷≥✔)教育工(gōng)作(zuò)中堅守道(dào)德的(dγ∑✔©e)底線，提升道(dào)德境界，真正做(zuò)到(dào)以德育®®α人(rén)、不(bù)忘初心。