藝小(xiǎo):黨性之光(guāng)永不(bù)熄 真情鑄就(jΩiù)幸福夢
4月₹λ§(yuè)1日(rì)下(xià)午,我校(xiào)黨支÷₩≠部組織全體(tǐ)黨員(yuán)在小(xiǎo)演播廳開(kāi)展微(wē π÷↕i)黨課活動,副校(xiào)長(cháng)楊麗(lì)麗(lì)→♣≈做(zuò)《黨性之光(guāng)永不(bù)熄 ≈™ε真情鑄就(jiù)幸福夢》微(wēi)黨課。
活動中,副校(xiào)長(cháng)₽♥₹★楊麗(lì)麗(lì)用(yòng)“幸福★≠∑≈是(shì)什(shén)麽”引發大(dà)家(jiā)的(de)思考,指"¥π出幸福是(shì)一(yī)種态度、是(δ "≤shì)一(yī)種感受、是(shì)一(yī)種能(néng)力,進★✘而又(yòu)闡釋出教師(shī)的(de)幸福感來(lái)源于學生(shē✘↔ng),是(shì)學生(shēng)們天真燦爛的(d✘→e)笑(xiào)臉、是(shì)濃厚的(de)師(shī)生(shēng)情←♠®、是(shì)老(lǎo)師(shī)對(duì)孩子(zǐ)悉心的(de)教 •>導。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在2018年(nián)×♦≥ 全國(guó)教育大(dà)會(huì)上↔÷(shàng)講話(huà)指出:教師(shī)是(shì)人(rén ™& )類靈魂的(de)工(gōng)程師(shī),是(shì)人(rén)類←★™σ文(wén)明(míng)的(de)傳承者¥↔,承載著(zhe)傳播知(zhī)識、傳播思π↕φ想、傳播真理(lǐ),塑造靈魂、塑造生(shēng)命≤☆×♣、塑造新人(rén)的(de)時(shí)代重任。做(zuò)∑€₩一(yī)名幸福的(de)教師(shī)要(yào)做(©÷♠zuò)到(dào)不(bù)忘初心、牢記使命、心中有(yǒu)愛(ài)、δ→終身(shēn)學習(xí)、工(gōng)作(z✘✘&↓uò)用(yòng)心和(hé)生(shēng)♦₽✔活有(yǒu)色,用(yòng)職業(yè)幸福感承擔起學生(shēn≥≈→'g)健康成長(cháng)指導者和(hé)引路(lù)人(rén)的 ♠€λ(de)責任。楊校(xiào)長(cháng)又(yòu← &)講述了(le)感動中國(guó)的(de)張玉αβ滾老(lǎo)師(shī)、最美(měi)教師(shī)李芳老(lǎo)師(©πshī)、鄉(xiāng)村(cūn)永不(bù)熄滅的(de)±$燭光(guāng)葉連平老(lǎo)師(shī)等的∏☆(de)事(shì)迹,這(zhè)些(xiē)生(shēn✔∑λg)活在我們身(shēn)邊的(de)普通(tōng)教師(shī)用(¶¶∞↕yòng)自(zì)己的(de)青春甚至生(shēng)命诠釋了(le)一(÷ yī)名教師(shī)的(de)責任擔當,更是(shì) ¥π讓全體(tǐ)教師(shī)體(tǐ)會(huì)到(dào)了(lφβe)黨性的(de)光(guāng)輝,用(yòng)真情和♦>$←(hé)生(shēng)命奉獻教育,鑄就(jiù)一(yī)名教師(shīγ✔★&)的(de)幸福。最後楊校(xiào)長(cháng)号召全體(tǐ £$≥)教師(shī)要(yào)切實肩負起教師(shī)職業(yè∞§↕)的(de)崇高(gāo)使命,為(wèi)培>☆™δ養社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén)做(zuò)出自(£πzì)己應有(yǒu)的(de)貢獻。
活動結Ωπ束,老(lǎo)師(shī)們紛紛表示要(yào)不(bù)斷充實提高(g↕φ āo),明(míng)确職業(yè)的(de)責任 ↔β擔當,成為(wèi)一(yī)名光(gu≈•∏÷āng)榮的(de)“四有(yǒu)”好(hǎ♦σo)老(lǎo)師(shī)。