&n↑<bsp;《溫柔的(de)堅持》講述了(le)哈爾濱南 ←₹ε(nán)崗區(qū)燎原特教學校(xiào)→'₽"校(xiào)長(cháng)張聯馳的(de)故事(s‌®★™hì)。她(tā)對(duì)對(duì)特教事(shì)業(↕₹​yè)百分(fēn)百努力。面對(duì)一(yī)群特殊¥λ​的(de)孩子(zǐ)，她(tā)不(bù)輕視(shì)、不( ✘bù)放(fàng)棄，帶領老(lǎo)師(shī)們圍繞“讓智障孩子(zǐδ↔≠)能(néng)生(shēng)存會(hu✔&↓ì)生(shēng)活”的(de)教學目标，組織編定“生(shēng)活化£←γ∑(huà)課程”，使一(yī)個(gè)個(gè)智障孩£©δ子(zǐ)在課堂上(shàng)學會(huì)了(♣←εle)烹饪、擦面霜、購(gòu)物(wù)等生♦☆(shēng)活基本技(jì)能(néng)，讓折翼的Ω≥™(de)天使也(yě)有(yǒu)機(jī→→σλ)會(huì)飛(fēi)翔，用(yòng)超乎尋常的(de)師(s<≠€hī)愛(ài)創造了(le)一(yī)個← σ'(gè)又(yòu)一(yī)個(gè)奇迹。