今年(ni∑‍®€án)，藝術(shù)小(xiǎo)學教育集團擴展到(dào)三個(gè)校↑‍ (xiào)區(qū)，為(wèi)保障每個(gè)校(xiào)區( ε✘¶qū)都(dōu)能(néng)快(kuài)速同步發展，學校(xiào•¥>↕)成立了(le)教育集團學科(kē)教育發展研究中  &π心，三個(gè)校(xiào)區(qū)統一(yī)↕₽設置課程，統一(yī)調配教師(shī)，統一(yī©÷↕)設置常規管理(lǐ)。
      同時(shí™"α₩)又(yòu)一(yī)批新教師(shī←₩ε)加入藝小(xiǎo)大(dà)家(jiā)庭，三個(g₽↔←¥è)校(xiào)區(qū)共58個(gè)教¥✘學班，58名語文(wén)教師(shī)，λ$®≥29名數(shù)學老(lǎo)師(shī)，10多≥↕₽(duō)名英語老(lǎo)師(shī)，以及其他(tā)₩₹ ♦學科(kē)教師(shī)共計(jì)200餘人(rén)，青年(nián)教♠γ↑→師(shī)的(de)成長(cháng) ‍δβ發展工(gōng)作(zuò)首當其沖。藝美(mě ¥<‌i)教師(shī)成長(cháng)營依托學科(kē)教育發展中心，支持黨γ←✔員(yuán)骨幹教師(shī)作(zuò)為(wèi)學科(kē"α)負責人(rén)，引領幫扶青年(nián)教師(sh&&‍₹ī)，所有(yǒu)學科(kē)教研不(bù)分(fē₽₩n)校(xiào)區(qū)，全員(yuán$δ₩)參與，共同教研，共同進步。
      本學期↑ δ第一(yī)次藝美(měi)教師(shī)成長(✘®cháng)營活動是(shì)全體(tǐ)語文(wén)老( ₹♦‌lǎo)師(shī)的(de)集中教研，三個(gè)校(xià★↕♥o)區(qū)語文(wén)學科(kē)60餘名÷¥教師(shī)齊聚藝術(shù)小(xiǎo)學本部錄播室，開(kāi)展研ε♣✘Ω修課分(fēn)享、各組教研主題确定和(hé)新學期教學重點工¥δ↑(gōng)作(zuò)布置。首先黨員(yπ♣§uán)教師(shī)賀冬瑤就(jiù)王崧舟老(lǎo)師(shī)的★ε(de)《傳統文(wén)化(huà)和(hé)語文(wéε₽n)教學的(de)深度融合》進行(xíng)✔₽'了(le)分(fēn)享，從(cóng)古風(fēng)♥™‍、民(mín)歌(gē)、律詩、絕句到(dào)詞曲׶& ，讓老(lǎo)師(shī)們充分(fēn)了(le)解了(le)如(rú)✘↑何運用(yòng)古詩詞去(qù)進行(xíng)語文'ε(wén)教學，讓學生(shēng)在美(měi)的(de)享受中掌握知(z§™£hī)識。随後，各年(nián)級教研組圍繞學校(xiào)語文(λ♦¥φwén)學科(kē)本學期《以課堂為(wèi)依托 §≤☆§鞏固提升學生(shēng)的(de)語文(wén)聽(tīng)說 ≠♥↕(shuō)讀(dú)寫能(néng)力》的(de)教研主題展開(↓φkāi)了(le)熱(rè)烈的(de)討(t§"ǎo)論，老(lǎo)師(shī)們各抒己見(jiàn)，最終确定本學期各©÷≥組的(de)教研子(zǐ)主題。最後，教導主任鄭磊→±±勇布置了(le)新學期的(de)工(gōng)作(zuò)重©$↔‍點，包括新教師(shī)的(de)一(yī)學期一(yī)次的(de)♥≈α$教學達标課，新入職教師(shī)的(de)基本功培訓，教師(shī)素養提♥Ω高(gāo)工(gōng)程等，學校(xiào)為(wèiαΩ)新教師(shī)的(de)成長(cháng)提供了(le)很(hΩ‌♥ěn)好(hǎo)的(de)平台，為(wèi)培養符合學校(xiào)發展↕♥→↔的(de)藝美(měi)教師(shī)提π♣♦供了(le)重要(yào)保障。