精讀(dú)一(yī)本好(hǎo)書(shū)，點亮(li¥™>àng)一(yī)盞心燈。與經典同行(xíng)，打好(hǎo)人✘™(rén)生(shēng)底色；與名著為(wèi)伴，塑造美(ε×÷měi)好(hǎo)心靈。為(wèi)營造濃厚的(de)×‍₹書(shū)香氛圍，讓學生(shēng)在閱讀(dú)中放(fàng)飛(≠δ> fēi)理(lǐ)想、憧憬未來(lái)，引導學生(shēng)多(©≠γ∞duō)讀(dú)書(shū)、善讀(dú)書(shū)φ✔‌、讀(dú)好(hǎo)書(shū)，促進優良校(xiào)風(fēng)、學σ★風(fēng)的(de)養成，藝術(shù)小(xiǎo)學開(‍∞γ‍kāi)展“書(shū)香班級”展示活動。下(xià)面÷₹β，讓我們一(yī)起走進這(zhè)些(xiē)“>≈£書(shū)香班級”，感受他(tā)們的(de)濃濃書(shū)香♠$吧(ba)！     ₩>§  開(kāi)學初，學校(xiào)一←¶±(yī)二班就(jiù)制(zhì)定了(le)班級≠ "讀(dú)書(shū)計(jì)劃。經過甄選，共$★确立20本優秀圖書(shū)作(zuò)為(wèi→®&)班級共讀(dú)書(shū)目，老(lǎo)師(±¥shī)根據圖書(shū)的(de)難易程度，有(yǒu)步↔¶≈驟地(dì)指導學生(shēng)閱讀(dú÷✔≈)。每周的(de)閱讀(dú)課是(shì)同學們最快(kuàφΩ$♠i)樂(yuè)的(de)時(shí)光(guāng)✘π±§，在閱讀(dú)中識字、積累語言，也(yě)在閱讀(dú)中>>‌₩明(míng)白(bái)道(dào)理(lǐ)、ε'✔收獲快(kuài)樂(yuè)。每天晚上(shà∑δng)，孩子(zǐ)們都(dōu)會(huì)¥→←€在父母的(de)陪伴下(xià)享受親子(zǐ)閱讀(dú)時(s☆±→$hí)光(guāng)。短(duǎn)短(du≠•↑ǎn)兩個(gè)月(yuè)，班級已經共讀(dú)了(le)8本書(shū©↕™)，分(fēn)别是(shì)：《落葉跳(tiào)舞(w •≈γǔ)》《要(yào)是(shì)你(nǐ)給老(lǎo)鼠吃←ε(chī)餅幹》《我媽(mā)媽(mā)》《胡蘿蔔種子(zǐ)》《阿利 φ的(de)紅(hóng)鬥篷》《蚯蚓的(de)日(rì)記》φπ《克裡(lǐ)克塔》《穿靴子(zǐ)的(de)貓》。最是(shì)書(s™←hū)香能(néng)緻遠(yuǎn)，腹有(yǒu)詩書(shū™γ)氣自(zì)華。今後，一(yī)二班會(huì) €β÷繼續努力，不(bù)愧于“書(shū)香班≈≥級”這(zhè)個(gè)光(guāng)榮稱号。       浸潤書(shū)香，氣自(zì)芳華。二八班是(shì)一(yī)個(g πφφè)團結友(yǒu)愛(ài)、積極向上(shàng)的(de±↑↓×)班集體(tǐ)，愛(ài)上(shàng‍×&)閱讀(dú)是(shì)他(tā)們永遠(yuǎn)的(de)主旋律。班™>級的(de)每個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)愛(ài)閱讀(dú)→✘​，與書(shū)為(wèi)伴，積極制(z™§hì)定了(le)讀(dú)書(shū)計(jì)劃，δ₽每天認真閱讀(dú)半小(xiǎo)時(shí)，積累書(shū)中的(de)<€εΩ優美(měi)詞句，學習(xí)書(shū)中的(de)道(‌↔dào)理(lǐ)。       “書(shū)卷多(duō)情似故人(rén)，晨 →昏憂樂(yuè)每相(xiàng)親”。如₩‌₹(rú)果把生(shēng)活比作(zuò→★∑)一(yī)幅畫(huà)，那(nà)麽書(shū)籍就(jiù)是(Ω‌shì)花(huā)中最美(měi)麗(lì)的(↕↓∏de)風(fēng)景；如(rú)果把生(shēng)活↔©‍比作(zuò)一(yī)首歌(gē)，那(nà)麽書(shū)÷λ₹©籍就(jiù)是(shì)那(nà)最動©≈©β聽(tīng)的(de)樂(yuè)章(zhāng)；如(rú)>★£果把生(shēng)活比作(zuò)一(yī)片曠野，那 ' (nà)麽書(shū)籍就(jiù)是(shì)這₹←(zhè)曠野上(shàng)最豔麗(lì∏λ )的(de)花(huā)朵；如(rú)果把生(shēn™α÷g)活比作(zuò)浩渺無比的(de)星空(kōng)，那(nà σ∞✔)麽書(shū)籍就(jiù)是(shì)這( ∞<zhè)片星空(kōng)中最耀眼的(de)星。↔>&三三班的(de)孩子(zǐ)們就(jiù)在這(z ¥→×hè)畫(huà)卷中欣賞最美(měi)的(de)風(f&₽$‌ēng)景，在歌(gē)聲中聆聽(tīng)最動聽•≠δ∏(tīng)的(de)樂(yuè)章(zhāng)，•←↓在曠野中欣賞最豔麗(lì)的(de)花(huā★π)朵，在星空(kōng)上(shàng)觀賞最耀眼的(de)星。讀(dúΩ♦★)書(shū)是(shì)一(yī)種享受，在書(shū)中找到(dà®↓o)自(zì)己的(de)快(kuài)樂(yuè)，開(kāi)闊自(zìφ§$)己的(de)視(shì)野，找到(dào)屬于自(zì)§∞✘'己的(de)一(yī)片天地(dì)。讀(dú)書(shū∞÷<)，是(shì)三三班同學永恒的(de)樂(yuè)趣φ↔ 。      &nbs↓∏ §p;四一(yī)班是(shì)一(yī)個(gè)讀(dú)®←≤書(shū)氛圍濃郁的(de)班級，“書(shū)香班級”稱㶥号是(shì)我們共同的(de)追求和(hé)目标。同學們以書(sh≈↑¶φū)為(wèi)伴，以讀(dú)為(wèi)樂(yu<₩♣è)，努力營造一(yī)個(gè)溫馨和(hé)諧的(de)學¥±±習(xí)環境。通(tōng)過豐富多(duō)彩的(de)閱讀(dú)活動™≈，不(bù)斷拓展知(zhī)識面、提升綜合素質。在這(zhè)裡(↔γlǐ)，相(xiàng)信每一(yī)位同學♣✔Ω都(dōu)能(néng)在閱讀(dú)‌ 中找到(dào)樂(yuè)趣，都(dō✘βu)能(néng)在閱讀(dú)中成長(cháng)和✔$(hé)進步。在接下(xià)來(lái)的δ×(de)時(shí)光(guāng)裡(lǐ)，同學們将繼續努力，日(rìε•)日(rì)與書(shū)相(xiàng)$←↔伴，并肩共同成長(cháng)！       五二班是(shì)一(yī)個(gè)充滿書≠π✘×(shū)香的(de)班級。同學們積極參與閱讀(dú)活動，每$↔月(yuè)至少(shǎo)完成兩本書(shū)籍的( ∞αde)閱讀(dú)。班級圖書(shū)角藏書(shū)豐富，涵​•←©蓋文(wén)學、科(kē)普、曆史等多(duō)個(gè)領域，滿足同學們‌ 的(de)閱讀(dú)需求。定期舉辦的(de)ε₹δ↕“讀(dú)書(shū)分(fēn)享會(huì)”，交流心αε♠得(de)，激發閱讀(dú)興趣。通(tōng)過閱讀(dú)，同學們不(♦✔bù)僅增長(cháng)了(le)知(zhī)識，也(yě±λ)提升了(le)語言表達和(hé)思維能(néng)力。老(∞→₹"lǎo)師(shī)鼓勵學生(shēng)每天至少(≠<¥shǎo)閱讀(dú)半小(xiǎo)時(shí ←↕)，培養持續閱讀(dú)的(de)習(xí)慣，班級形成了(le)“→∑♥σ愛(ài)讀(dú)書(shū)、讀(dú)好(hǎo)書(shū)”的(deλδ↕)良好(hǎo)氛圍。      &nbs"☆p;一(yī)本書(shū)就(jiù)是(shì)一(yī)₩↑'₹株花(huā)卉，花(huā)兒(ér)們在原野中相¥>₹(xiàng)逢，而我們正如(rú)一(yī)朵朵求知×↔α(zhī)若渴的(de)花(huā)朵，在六七班這γ∞(zhè)片書(shū)香四溢的(de)原野中慢(màn)慢(màn)綻放↔φ"φ(fàng)。老(lǎo)師(shī)是(shì)教我們讀(dú↔'•)書(shū)的(de)點燈人(rén)，在每一(yī)個(gè)清晨、在每一β<₽(yī)個(gè)午後，用(yòng)她(tā)↔±那(nà)優美(měi)動聽(tīng)的(de)↑λ聲音(yīn)帶著(zhe)大(dà)家(jiā)一(yī)起 $，在書(shū)海(hǎi)中感受文(w♥•$£én)字的(de)溫度。每一(yī)位同學都(dōu)是(shì®∞∏)熱(rè)愛(ài)閱讀(dú)的(de)“小♥γ​Ω(xiǎo)書(shū)蟲”，每一(yī)本好(hǎoΩ±​≈)書(shū)大(dà)家(jiā)都(dōu)$​β一(yī)起分(fēn)享，每一(yī)次交流​☆↑$都(dōu)能(néng)讓大(dà)家(jiā)感©&↓"受到(dào)知(zhī)識的(de)力量‌↓÷。陣陣書(shū)香彌漫在我們的(de)班集體(tǐ)裡‌₩£♠(lǐ)，同學們仿佛一(yī)棵棵破土(tǔ)£✘而出的(de)種子(zǐ)，在六七班這(zhè)片書(shū)聲琅琅的γβ&(de)的(de)原野裡(lǐ)，找尋著(z÷ ‍↓he)那(nà)個(gè)獨一(yī)無二的(de)自(zì)己↑>•。