“暴徒”沖向學生(shēng)
教師(shī)上(shàng)前阻止“暴徒”<→₩
教師(shī)與“暴徒”搏鬥
“暴徒”最終被擒獲
演練結束後學生(shēng)談感受
&π₩nbsp; 第2£₩→0個(gè)中小(xiǎo)學生(shēng<↕)安全教育日(rì)來(lái)臨之際,為(wèi≈♦→σ)進一(yī)步強化(huà)對(duì)廣大(dà)師(shī)>π生(shēng)的(de)安全教育,保護學校(xiào)财産和☆ $®(hé)師(shī)生(shēng)的(de)人(rén)身(shēn)安 ∑♦&全,提高(gāo)師(shī)生(shēng)防暴力襲擊的(d®∏<$e)實戰能(néng)力,藝術(shù)小(xiǎo)學σα↔精心策劃了(le)學校(xiào)防暴恐演練方案,于3月(yuè)27日×≤→λ(rì)在學校(xiào)操場(chǎng)舉行(xíng)了(le)一 £(yī)場(chǎng)别開(kāi)生(shē©•>ng)面的(de)防暴恐演練活動。
 Ω÷α; 下(xià)午15:30,一(yīσ✔<)名“暴徒” 闖入校(xiào)園,恰逢該校(xiào)正在進行(xíδ₹♦ng)全校(xiào)集會(huì),隻見(jiàn)“暴徒”揮刀(dāo©₩)就(jiù)要(yào)砍向學生(shēng),該校(xiào)男(ná <£n)教師(shī)迅速拿(ná)起鋼叉和(hé)棍棒來(lái)到(dào)λ ×≤事(shì)發地(dì),與“暴徒”展開(kāi)搏鬥。與§★÷此同時(shí),在操場(chǎng)上(shàng)的(de)學生(sh®≥ēng)由各班負責教師(shī)保護,快δδ<(kuài)速進入安全地(dì)帶躲藏;最後,學校(xiào₹£÷&)教師(shī)聯手将“暴徒”制(zhì)服,110指揮中心民(mínβ≤)警趕到(dào)學校(xiào),将“暴徒”帶上(∞♥≈shàng)警車(chē),演練圓滿完成。
&nb≥♣®sp; 通(tōng)過此次防暴恐演練活≤&☆動,大(dà)大(dà)提高(gāo)了(le)廣大(dà)師(shī)生(sσ✔≠hēng)的(de)防暴恐意識,鍛煉了(le)該校( ♣φxiào)教師(shī)處置暴力突發事(s≠'hì)件(jiàn)的(de)應變能(né₹¶£ng)力,能(néng)有(yǒu)組織、有(yǒu)步驟地(d<✔ì)快(kuài)速沉著(zhe)應對(duì),盡 '¶快(kuài)控制(zhì)事(shì)态發展,增強了(le)師(shī)生✔£∞(shēng)的(de)防暴恐實戰能(n¥Ω>>éng)力。在今後的(de)防暴恐安全工(gδ∞¥ōng)作(zuò)中,該校(xiào)表示仍将常抓✔&不(bù)懈,做(zuò)到(dào)防患未然£↑,警鐘(zhōng)長(cháng)鳴。