早春三月(yuè)，草(cǎo)長(chán‌✘g)莺飛(fēi)。3月(yuè)30日(rσ®ì)下(xià)午，藝術(shù)小(xiǎo)學組→←織學生(shēng)開(kāi)展“播種希望 靜÷₹₽(jìng)待花(huā)開(kāi)”植樹(shù)節主題系列∏'×≠活動之“我為(wèi)小(xiǎo)樹(shù)挂銘牌”暨“愛(₽✔♠÷ài)綠(lǜ)護綠(lǜ)我先行(xíng) 争做(z↕≥★uò)校(xiào)園小(xiǎo)主人(®εrén)”簽名寄語活動。

       活動中，輔導員(yuán)老(lǎo)師(shī)首先™©←帶領同學們走進學校(xiào)的(de)小(x↕<iǎo)花(huā)園，教學生(shēng)認識校(xiào)園的(d★‌φe)各種花(huā)木(mù)，了(le)解植物(wù)的(de)γ↔&β特點和(hé)生(shēng)活習(xí)性；↑★ε☆接著(zhe)，同學們拿(ná)出自(zì‌•​)己親手制(zhì)作(zuò)的(de)小(xiǎo)樹(sh× ↕$ù)銘牌，小(xiǎo)心翼翼地(dì)挂在樹(shùα‌)枝上(shàng)，把自(zì)己的(de)↕✔≠₩所學輻射給身(shēn)邊的(de)小(xiǎo)夥伴；面對(du₹∞ì)校(xiào)園裡(lǐ)出現(xiàn)的(de)™$÷γ不(bù)和(hé)諧“音(yīn)符”－－垃圾↔®ε，同學們自(zì)覺分(fēn)組，有(yǒu)序地(≤★§φdì)清理(lǐ)了(le)甬道(dào)上(shàng)、草(₩¥↓‌cǎo)叢間(jiān)的(de)垃圾，用(yòng)自♣♣<‍(zì)己的(de)實際行(xíng)動淨化(huà)了(l®★→e)校(xiào)園，讓自(zì)己每天生(shēng)活和(hé)學習→™δ♣(xí)的(de)地(dì)方變得(de)¥∏更加整潔、更加美(měi)觀；最後，同學們紛紛在橫幅上(sh'¶♥¥àng)鄭重簽下(xià)自(zì)己的(de)名字，寫下(x ♦ià)自(zì)己的(de)環保宣言，許下(xi÷α€≤à)了(le)莊嚴的(de)承諾。

      &nb§γsp;此次活動是(shì)在前期學校(xiào)組織學生(shēβ<ng)親手植樹(shù)、書(shū)寫植樹(shù)感受的φ>€‌(de)基礎上(shàng)進行(xíng)的(de✘•✘π)活動延伸。通(tōng)過學校(xiào♦‌✘☆)精心設計(jì)的(de)植樹(shù)節系列活動，不₽☆(bù)僅使同學們“保護環境 人(rén)人(rén)有(yǒu)責”的¶Ω(de)意識得(de)到(dào)了(lΩ✔e)增強，提高(gāo)了(le)學生(shēng)的×♣σφ(de)校(xiào)園主人(rén)翁意識，還↔★(hái)将“愛(ài)綠(lǜ)護綠(lǜ)”的(de)π§→♥思想滲透到(dào)同學們心中，樹(shù)立§±了(le)“綠(lǜ)色家(jiā)園 從(cóng)我做(zuò)起πα←”的(de)樸素理(lǐ)念，在校(xiào)園中做(zuò)到←✔÷‌(dào)人(rén)人(rén)營造綠(<σ"£lǜ)色、人(rén)人(rén)宣傳綠(l§"ǜ)色、人(rén)人(rén)保護綠(lǜ)色，共建和(hé)諧幸≤≤福家(jiā)園的(de)良好(hǎo)氛圍。