為(wèi)了(le)進一(yī)步規範強化(huà)新冠肺炎¶↑♥'疫情防控工(gōng)作(zuò)，提高α₹ (gāo)全體(tǐ)教職工(gōng)的(de)疫情防範和(hé)>&應急處理(lǐ)能(néng)力，讓教職工(gōng)熟知(zhī)學校(xi₽$∏ ào)防疫工(gōng)作(zuò)各項流程，做(zuò)到(""dào)定點、定崗、定人(rén)，切實保證學校(xiào)師(shī)生(shēng)的(de)生(§♥Ωshēng)命安全和(hé)身(shēn)體(tǐ)健康，5月(yuè)14日(rì)，金(jīn)水(shuǐ)區(qū)藝術(shù♣±®₩)小(xiǎo)學金(jīn)科(kē)校(x  ♣iào)區(qū)開(kāi)展了(le)返校(xiào)σ∑前的(de)疫情防控演練。

本次開(kāi)展的(de)情防控演練主要(yào)是(shì)針對(duì)疫情防控中可(kě)能(n♦≥∑éng)出現(xiàn)的(de)突發事(shì)件(jià&® ←n)進行(xíng)演練，主要(yào)γ₹內(nèi)容是(shì)體(tǐ)溫正常¥φ的(de)學生(shēng)在入校(xiào&§<♦)後不(bù)同情況下(xià)發現(xiàn)體(tǐ)溫異常時(shí)的(de)應急處理©↓(lǐ)。演練開(kāi)始，全體(tǐ)人(rén)員(yuán)佩戴口罩，保持‌‌♦兩米間(jiān)距入校(xiào)，當學生(shēng×≤)入校(xiào)時(shí)發生(shēn♥♥g)體(tǐ)溫異常，立即将學生(shēng)帶到(dào)臨時(shí)♠λ隔離(lí)點進行(xíng)單獨隔離(lí)，₹γ嚴格落實學校(xiào)防疫出入政策，聯系家(jiā)長(chán♥≥¶g)接學生(shēng)離(lí)校(xiào)進行♣&≥(xíng)治療。學生(shēng)入班時(shí)排隊測₽±溫登記，在班級內(nèi)發現(xiàn)體(tǐ)溫異常時(shí)，将學生(shēng)帶往臨時(shí)隔離(lí)點，登記異常體→↔α(tǐ)溫信息，并聯系家(jiā)長(cháng)接回治療‍♣≈®。學生(shēng)就(jiù)餐時(shí)路(l♣÷★ù)隊保持兩米間(jiān)距，進入餐廳時(shí)進行(xín<✘™™g)手部消殺，排隊打餐後保持間(jiān)距落‌±座就(jiù)餐，當發現(xiàn)體(tǐ)溫異常學生(shēng)時(shí)，由負責老(lǎo)師(shī)向我校(xiào)校(xiào)級領導及防疫人(rén)員(yuán)報(bà••εδo)備，并帶往臨時(shí)隔離(lí)點後聯系家(jiā)長δ✘₹φ(cháng)。學生(shēng)進入宿舍時(shí)保持兩米間(jiā®≤β≤n)距并進行(xíng)手部消殺，在宿舍內(nèi)發現(xiàn)體(tǐ)溫異常學生(shēng)，将體(tǐ)溫異常學生(shēng)轉移到(dào)臨時(shí)隔離(lí)點進行(xíng)隔離(lí)，并将同一(yī)宿×≤舍學生(shēng)轉移到(dào)其他(tā)宿舍，由∑ε∞•工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)對(d™​uì)發現(xiàn)體(tǐ)溫異常學生(sφ↕↑®hēng)的(de)宿舍進行(xíng)消殺δ€工(gōng)作(zuò)，嚴格執行(xíng)疫情€♣‌防控要(yào)求。

通(tōng)過本次疫情防控演練，我校(xiào)教職工(gōng)更熟練掌握Ω÷​≥各環節的(de)操作(zuò)流程和(hé)防控重點∞≤¥，進一(yī)步規範了(le)應急事(shì)件(jiàn)的(de)報(bà ¥→o)告和(hé)處置流程，有(yǒu)效提高(gāo)了(le¥&↔®)疫情防控應急工(gōng)作(zuò)的(de)效率。今後，∑↔≈®我校(xiào)将繼續堅持疫情防控常态化(huà)管理(lǐ)，結合實際÷¥•情況不(bù)斷完善并嚴格落實各項防控措施,為(wèi)師(shī)生(shēng)健康築牢校(xiào)園安全防線！