為 ♠÷(wèi)了(le)提升教師(shī)的(de)教學教研能(n∏✘éng)力，推進高(gāo)效課堂的(de)有(yǒu)效實施，12月(yuè)7日(rì)下(xià)午，我校(xiào)開(kāi)展"←了(le)“以課促研，走向高(gāo)效”語文(wén)學科("↕€♦kē)教研活動。本次教研活動由四年(nián)級語文≠£↔(wén)組的(de)池夢飛(fēi)老(lǎo)師(shī)為(wèi)✘φ大(dà)家(jiā)帶來(lái)了(le)一(yī)節精彩的‌​↕(de)課堂教學——《誠實與信任》，全體(tǐ)語文(wén)教師(s∑'♠hī)參與了(le)聽(tīng)課和(hé)研討(tǎo)。

     課前，池夢飛(fēi)老(lǎo)師(shī)認真鑽研教∞✘↓材，精心備課；課上(shàng)，池老(lǎo)師(shī)組織有(yǒ¥÷₹u)序，目标明(míng)确，突出了(le)課文(w →én)教學的(de)重難點，通(tōng)過反複、多(duō)次地(dì)指導✔☆學生(shēng)朗讀(dú)，達到(d"'↓ào)學生(shēng)能(néng)熟讀(dúδ£Ω<)課文(wén)、理(lǐ)解課文(wénδ£‌✘)的(de)效果。整節課，池老(lǎo)師÷<'α(shī)以其紮實的(de)基本功、準确把握新課程的(de) $©教學理(lǐ)念，得(de)到(dào)ε×了(le)老(lǎo)師(shī)們的(de)好(hǎo)評。

    £↑¥δ; 課後，語文(wén)教研組的(de)老(±∏€£lǎo)師(shī)們進行(xíng)了(le)集體(tφ☆γǐ)研討(tǎo)，大(dà)家(jiā)暢所欲言，研討(tǎo)氛圍濃厚，₩✘針對(duì)不(bù)足和(hé)困惑，結合自(zì)己的(de)教學實踐≤α₽★予以建議(yì)，令年(nián)輕教師(shī)受益匪淺。