家(jiā)長(cháng)的(de)思想決'$定學生(shēng)的(de)成長(cháng)，老(lǎo)師∞<(shī)的(de)素養助力學生(shēng)的(®×de)進步。2018年(nián)10月(yuè‌γ≥↔)19日(rì)，金(jīn)水(shuǐ)區(q ☆β÷ū)藝術(shù)小(xiǎo)學開(kāi)設的(de)“相(xiàn♠​g)約星期五——魅力教師(shī)講堂”σ 第六期如(rú)約開(kāi)講。
      伴随著(zhe)深秋飒 © β爽的(de)氣息，品味著(zhe)楓葉紅(hóng)豔的♦σ(de)眼眸，金(jīn)水(shuǐ)區(qū)藝術(shù)小(xiǎ∏→ o)學的(de)演播廳裡(lǐ)，正在進行 £Ω∏(xíng)著(zhe)思想的(de)碰撞。此次的(de×→)主講人(rén)是(shì)呂少(shǎo)峰老(lǎo)§‌♦師(shī)和(hé)馬芳老(lǎo)師Ω ∏(shī)，我校(xiào)三年(nián)級的↑€(de)一(yī)百多(duō)位學生(shēng)家(jiā)長(chánε ©Ωg)參與了(le)此次活動。
      本次活δ¶ 動由教導處副主任趙玮霞主持。趙主任首先向₩↓ 家(jiā)長(cháng)們強調了(le)孩子(zǐ)的≠α•‌(de)教育需要(yào)學校(xiào)、家(jiā)長(chánλ×↑£g)、社會(huì)三方協同合作(zuò♦§✘₽)，在孩子(zǐ)的(de)學習(xí) ¶←↑上(shàng)，寫作(zuò)是(shì)離(l₩™í)不(bù)開(kāi)閱讀(dú)的(de)。接著(zhe)，呂少♥÷(shǎo)鋒老(lǎo)師(shī)叙述了(le)閱讀(dú壶)日(rì)常儀式流程，即共讀(dú)計(jì)劃，一(yī)一∑" ‌(yī)說(shuō)明(míng)共讀(dú)的(deΩ±λ)好(hǎo)處，并詳細講解了(le)共讀(d®>ú)法，即全本規劃、解惑深思和(hé)展示分(fēn)&$™φ享。然後，馬芳老(lǎo)師(shī)以“閱讀(dú)，✘∏能(néng)給我們的(de)孩子(zǐ)帶來(÷¶λ↑lái)什(shén)麽？”開(kāi)題，向♥‍↓家(jiā)長(cháng)們詳細解釋了(le)“為(w♣Ω ‌èi)何喜歡讀(dú)書(shū)卻語文(wén)成績不←♥↓☆(bù)好(hǎo)”之類的(de)問(wèn)題，并介紹了(le)諸如(rγ₹ú)“享受式閱讀(dú)”一(yī)類的(de)行(xín$ g)之有(yǒu)效地(dì)讀(dú)書(shū)方法。
      通(tōng)過此次講堂♦∞♠，我校(xiào)老(lǎo)師(shī)展示λ←了(le)青春又(yòu)不(bù)乏穩重、高(gāo)素質φ₩又(yòu)富有(yǒu)深感情的(de)迷人(rén)風(fēng)采。家(>×jiā)長(cháng)們也(yě)在講堂中更加深入地(dì)了(le)解到♥₽‍(dào)，隻有(yǒu)耐住性子(zǐ)，穩紮穩打，一(yī)φ∞'點一(yī)滴，才能(néng)提升學生γ₽(shēng)的(de)寫作(zuò)能(néng)力，要(yào♣ε)用(yòng)閱讀(dú)之水(shuǐ)去(q$​®£ù)灌溉寫作(zuò)之花(huā)。