春草(cǎo)萌動抽新芽，學習(xí)提升正當時(shí)。為(Ω£α®wèi)一(yī)步推進中小(xiǎo)學教師(shī)信息技∑>(jì)術(shù)應用(yòng)能(néng)力提升工(gōng)程2. γ♥0項目的(de)開(kāi)展，全面提升學校(xiào)數(shù)字教育，¥↔±實現(xiàn)信息技(jì)術(shù)與教育教學的(Ωβ≥de)深度融合，形成符合“數(shù)字校(xiào)園”發π 展需要(yào)的(de)教育新生(shēng)态，2月(yuè)2≈σ"♦2日(rì)下(xià)午，藝術(shù)小(xiǎ±←‍←o)學舉行(xíng)了(le)教師(shī)信息技(jì)術(s≤↕Ωhù)應用(yòng)能(néng)力提♥‍♣升項目啓動儀式暨培訓工(gōng)作(zuò)會(huì)。

      &nbs ®p;啓動儀式由項目主要(yào)負責人(rén) ✘δλ學校(xiào)副校(xiào)長(cháng)楊麗(lì)麗(lì)主持₽↔™。楊校(xiào)長(cháng)首先發表動員(yuán)講話(hu♠♣δ₩à)，她(tā)提出學校(xiào)要(yào)借助此次信息技(jì)術Ω¥>↔(shù)提升工(gōng)程，全面提高(gāo)辦學品質φ♥δ§，将信息技(jì)術(shù)與學科(kē)課程Ω✘÷Ω深度整合,逐漸提升教師(shī)信息技(jì)術(shù)能(n₹Ω✔éng)力，提高(gāo)教學效率。同時(shí)，教師(shī)要(‍ yào)不(bù)斷加強信息化(huà)教學意識，在信息技(jì)術(shù$€♦π)的(de)應用(yòng)意識、應用(yòng)理(lǐ)念、應用(yò± ng)習(xí)慣等方面不(bù)斷提升。接下(xià)來¶γ(lái)，楊校(xiào)長(cháng)σ™ ¶就(jiù)本次信息提升工(gōng)程整校(xiào)實施路(lù)徑、φ 微(wēi)能(néng)力的(de)解讀¥&♦(dú)及各階段的(de)工(gōng)作(zuò)任務和(hé)要(yào•ε)求等幾個(gè)方面做(zuò)了(le)詳細解讀(dú&≥↑)和(hé)說(shuō)明(míng)，幫助教師(shī)理(lǐ)₹↓±解和(hé)提高(gāo)對(duì)信息技(jì)術(shù)ε×↔ 2.0項目的(de)整體(tǐ)認識。

      ♦®€ 本次啓動儀式拉開(kāi)了(le)學校(xiào)教師(shī)信息技(j​→ì)術(shù)應用(yòng)能(néng)力提升工(g•≤¶$ōng)程2.0的(de)序幕，唱(chàng)響了•™₹ (le)新學期學習(xí)提升的(de)号角。以此拓寬ε Ω 教育視(shì)野，有(yǒu)效促進信息技(j☆↕ì)術(shù)與教育教學融合創新發展，全面促進教師(shī)信息化(Ω₽huà)教學能(néng)力提升，更好(hǎo§♠®)服務于“雙減”背景下(xià)的(de)教育新生(sh™✔≥ēng)态。