8月(yuè)23日(rì)—8月(yuè)24日(r↕'λ ì)，為(wèi)了(le)進一(yī)步開< ®(kāi)展教育工(gōng)作(zuò)，促進金(j∞ ®≤īn)水(shuǐ)區(qū)教育水(shuǐ)平的(de)×¥>✔提高(gāo)，我校(xiào)開(kāi)展了(le)以“薪火(huǒ)相(xiàng)傳 築夢起航”為(wèi)主題的(de)新進教師(sh$'ī)培訓活動。活動中，成立了(le)青年(nián)教師(sh≈''♠ī)成長(cháng)營，為(wèi)老(lǎo)師(shī)們制∏®(zhì)定了(le)詳細的(de)培訓計(jì)劃，并由≠δ∞教導處副主任趙玮霞擔任成長(cháng)營班主任，為(wèi)‍₹α青年(nián)教師(shī)安排日(rì)常的(de)學習(xí)工(g€>£ōng)作(zuò)。

本次培訓活動主要(yào)分(fēn)為(wèi)破冰團建、認識藝小(x ×''iǎo)、融入藝小(xiǎo)、提升自(zì)我四部分(fēn)。活≤↔動開(kāi)始，老(lǎo)師(shī)們自(z™•φì)行(xíng)分(fēn)組進行(xíng)€✘α“搶凳子(zǐ)”，遊戲消除了(le)大(dà)家(jiε♥ā)的(de)陌生(shēng)感，各小(xiǎo)組精♠→  彩的(de)自(zì)我介紹和(hé)改編的(de)主α&™題曲演唱(chàng)将活動推向了(le)高(gāo)潮。

趙紀軍校(xiào)長(cháng)為(<₹wèi)新老(lǎo)師(shī)介紹了(le)學校(xiào) ✔€的(de)基本情況和(hé)辦學理(lǐ)念、課堂文(wén)化(huà)等 Ω，并對(duì)新師(shī)提出了(le)工(gōng)作(z♦§uò)、生(shēng)活、團隊協作(zuò)和(hé)個(gè)↕♦ 人(rén)素養的(de)要(yào)求™©；黨支部郭瑩書(shū)記在全面介紹黨支部工(gōng)作(zuò)情況後，‌λ也(yě)對(duì)新進教師(shī)提出了(le)教師(shī)專>☆業(yè)至美(měi)和(hé)儀表儀态美(‌≈měi)的(de)嚴格要(yào)求；其他✘✘(tā)學校(xiào)領導班子(zǐ)成員(yuán)與新老(l↑γδǎo)師(shī)們做(zuò)了(le)溫馨交流，向大(dà£$)家(jiā)介紹了(le)本部門(mé±☆πn)的(de)主要(yào)工(gōng)作​≤₽♠(zuò)內(nèi)容，對(duì)新進老(lǎo)師(sh§>¶ī)提出了(le)相(xiàng)關的(de)校(xiào)規校(xiào)π↕↑紀和(hé)工(gōng)作(zuò)安排；骨幹教師(shī)π®←王松彩老(lǎo)師(shī)也(yě)以多(duō)年(n₹¥₹ián)豐富的(de)教學經驗，針對(du≠γδ←ì)家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)與大(dà)家(jiā)了(le©∑ )進行(xíng)了(le)輕松愉快(kuài)的(de)交流♠$®。

尤其令人(rén)感動的(de)是(shì)，已經年(niáπ®₽n)過古稀的(de)朱震東(dōng)主任常懷對(duì)教育事(÷δ↑πshì)業(yè)的(de)赤子(zǐ)之心，對'✔•(duì)教師(shī)課堂教學的(de↓"₽‌)方方面面都(dōu)以實際案例，用(yòng)幽默诙諧的(d'α™₩e)語言作(zuò)出了(le)詳細解釋Ωλ≠¶。

通(tōng)過此次培訓會(huì)議(yì)，新進教師(shī)都(‍↔ dōu)獲益匪淺，在最短(duǎn)的(de)時(shí)間(jiān)♦♥內(nèi)獲得(de)了(le)最有(yǒu≤≠)效、最實際、最全面、最前線的(de)教育理(lǐ)念∏©↔和(hé)教學方法，從(cóng)而更有(‍<Ω<yǒu)效地(dì)開(kāi)展教育教學工(gōng)作(zuò)‍±ε，更好(hǎo)的(de)發揮教師(shī)職責。相(xiàng)信在β±今後的(de)工(gōng)作(zuò)中，老(lǎo)師(shī)們能(né→εng)夠不(bù)斷積累經驗，薪火(huǒ)相​§$(xiàng)傳，築夢起航，共同建設和(hé)諧美(měi)滿★ ↓<的(de)藝術(shù)小(xiǎo)學！