3月(yuè)21日(rì)上(shàng)午，我校(xiào)體(tǐ)育、音(yīn)樂(yuè)、↓φ↔美(měi)術(shù)學科(kē)教師(shī)基本功校(xiào)內(nèi)初賽正式啓動，全校(xiào)體(tǐ)音(yīn)美(měi)老(lǎ™∞o)師(shī)共聚一(yī)堂，摩拳擦掌，一(yī)場(chǎng)專業( € εyè)專業(yè)技(jì)能(néng)展示即将上(shàng)演。

    首先進行(xín≈£g)的(de)是(shì)公共項目中的(de)內β₽δ∞(nèi)容，鋼筆(bǐ)字和(hé)粉筆(b​©•ǐ)字書(shū)寫。雖然已經是(shì)信息←®技(jì)術(shù)現(xiàn)代化(huà)的(σ​ de)時(shí)代，但(dàn)作(zuò)為(wèi)教師(shī)，三筆 π♦(bǐ)一(yī)畫(huà)的(de)基本功仍然至關≥‍★♦重要(yào)。這(zhè)次公共項目鋼筆(bǐ)字和(hé)粉筆(bǐ)字‍↑γ÷都(dōu)是(shì)日(rì)常每位老(lǎo)師(shī§‌≥Ω)每日(rì)的(de)基本功，粉筆(bǐ)字主要(yào≈<γ®)體(tǐ)現(xiàn)在闆書(shū)上(shàn‍✔g)，直觀的(de)對(duì)學生(shēng)σα★進行(xíng)視(shì)覺感官教育，鋼筆(bǐ)字主λ↑€要(yào)體(tǐ)現(xiàn)在作(zuò)業(​‍yè)批改評語上(shàng)，再次對(duì)學生(shēng)進行(x₹☆<♣íng)模範引導教育。每位參賽教師(shī)÷≤ε"都(dōu)把自(zì)己當成了(le)學生(shēng)>₽✘，一(yī)筆(bǐ)一(yī)劃認真書(shū)寫。公共項目>↓☆π後，分(fēn)學科(kē)進行(xín§≈£g)學科(kē)專業(yè)技(jì)能(néng)測試，體(tǐ≈¥)育老(lǎo)師(shī)的(de)口令、體(tǐ)能(§εnéng)、技(jì)巧，音(yīn)樂(yuè)老(lǎo)師(s‌€δhī)的(de)樂(yuè)器(qì)、聲樂(yuè‌☆Ω♠)、舞(wǔ)蹈，美(měi)術(shù ×δ₩)老(lǎo)師(shī)的(de)繪畫(huà♣¶¥)、書(shū)法、手工(gōng)，大(dà)家(j÷δ‍​iā)都(dōu)把自(zì)己的(de←​ )專業(yè)技(jì)能(néng)進行(xín₩$₹‍g)切磋交流和(hé)彙報(bào)展示，在現(xi≈®àn)場(chǎng)還(hái)及時(shí)進行(xíng)點÷→評互動，共同進步，共同成長(cháng)。

    教師(shī)基本功展示是(shì)學校♣ ∑ (xiào)對(duì)教師(shī)日(rì)常教學工(gōn®₽✔g)作(zuò)，通(tōng)過各學科↑‌(kē)專業(yè)技(jì)能(néng)的(de)比拼展↕σ示，不(bù)斷提升學校(xiào)教師(shī)的(de>×<)專業(yè)水(shuǐ)平和(hé)職業(yè)素養，為(wèi)學校(x♣↓iào)的(de)穩步發展夯實基礎。未來(lái↔♦§φ)，學校(xiào)會(huì)在提高(gāo)老(lǎo)師(shī)職業(↕&↓yè)素養的(de)路(lù)上(shàng)繼續✘≤前行(xíng)！