為(wèi)了(le)進一(yī)步提高(gāo)數(shù€ )學教師(shī)的(de)教學能(néng)力和(hé)₩≠ 學科(kē)專業(yè)素養，10月(yuè)24♥ ‍↑日(rì)上(shàng)午，我校(xiào)本部全體(tǐ)數(‌↕ε≠shù)學教師(shī)參與其中，開(kāi)展了(le)“™≥γ™同課異構展風(fēng)采 集體(tǐ)教研促成£≤長(cháng)”的(de)主題教研活動。
     ×₹ 二年(nián)級的(de)數(shù)學朱偉雲、王璐琪兩位老(lǎ÷γo)師(shī)選擇了(le)《小(xiǎo)熊請(qǐnε'λg)客》這(zhè)一(yī)課，以學生(shēng)的(de)÷÷♦×探究為(wèi)核心，以發展學生(shēng)的(de)思維為(wèi)目的(±Ωde)，以培養學生(shēng)的(de ↔)數(shù)學情感為(wèi)契機(jī)，積極備課。朱偉雲老(lǎ•₹φo)師(shī)教風(fēng)穩重內(nèi)斂，積極引導學生(sh☆ φēng)自(zì)編口訣、多(duō)樣方式內(n∑φ♣‌èi)化(huà)口訣，師(shī)生(sε¥☆>hēng)、生(shēng)生(shēng)互動頻(pín)繁，輕®☆≤♠松愉快(kuài)、紮實有(yǒu)效；王璐琪老(lǎo)師(s₽™hī)則年(nián)輕富有(yǒu)活力，既能(néng)關α​$注學科(kē)內(nèi)涵，靈活運用($ ↕≈yòng)教材，又(yòu)能(néng)關注到(dào)學生('✔shēng)的(de)學習(xí)效果，給學生™λ‍(shēng)充分(fēn)展示交流的(de)時(shí)δασ₽間(jiān)。
      下(xià)午，在教導處副主任鄧欣↓$雨(yǔ)、劉海(hǎi)霞的(de)主™¥<持下(xià)進行(xíng)了(le)教研♦>σ÷，數(shù)學學科(kē)教學發展中心負責人≥<(rén)陳軍老(lǎo)師(shī)首先分(fēn)享了(>£le)自(zì)己的(de)教學經驗，年(nián)輕教師(s₹§↑hī)勇敢表達自(zì)己的(de)所思所感，從(cóng)細節出發&×★ε，就(jiù)這(zhè)兩節課的(de≥₹)優點和(hé)不(bù)足進行(xíng)了(le)深入©γ的(de)探討(tǎo)和(hé)碰撞。數(shù)學教師(shī)年(↔§nián)輕化(huà)，優勢與挑戰并存，青年(nián)教師(sh<↕≤ī)在會(huì)後均表示，要(yào)刻苦鑽✔ ✔✘研業(yè)務，不(bù)斷提高(gāo)↓‍≠↑數(shù)學教學質量。