書(shū)是(shì)一(yī)個(gèγ¶)人(rén)精神上(shàng)的(de)朋(péng)€α友(yǒu)，是(shì)這(zhè)個(gè)世界能(néng∞←)饋贈的(de)最好(hǎo)、最優秀的(deα♥ )禮物(wù)。為(wèi)喚起莘莘學子(zǐ)的(de)讀§✘™(dú)書(shū)熱(rè)情，培養學生(shēn≈αδ®g)良好(hǎo)的(de)閱讀(dú)習(↑£xí)慣，以書(shū)香浸潤每一(yī)個(gè)孩子(zǐ≥σΩ∑)的(de)成長(cháng)曆程，營造濃厚的(de)校(xiào)園閱>®✘"讀(dú)氛圍，11月(yuè)13日(rì)上(shàng)午，藝♦✔£×術(shù)小(xiǎo)學舉行(xíng)“讓閱讀(d♥←≥♠ú)之美(měi)充實人(rén)生(shēng)”主題升旗儀式。

       寒衣節裡(lǐ)，風(fēng)雖凜冽，但(dàn)學校(xiào≥ ∑‌)全體(tǐ)師(shī)生(shēng)身(shēn>±)姿挺拔，精神飽滿。鮮豔的(de)五星紅(hóng)旗伴随國(guó)歌(g®↓α÷ē)冉冉升起，迎風(fēng)飄揚。在莊嚴肅  '←穆的(de)氛圍中，少(shǎo)先隊員(yuán)面向國(guóγ↕✔σ)旗行(xíng)隊禮，全體(tǐ)教師(shī)行( ∏♥☆xíng)注目禮。

     σ∞←  本周進行(xíng)國(guó)旗下(xià)演講的(de)∞♣≠¥是(shì)五二班學生(shēng)代表邢宸瑜，她(tā)告訴我們：“≤≈不(bù)要(yào)用(yòng)華麗(lì)的(de)外(wài)←Ω"'表來(lái)裝扮自(zì)己，而要(yào)用(yòng)知(z✔₽∞hī)識來(lái)充實自(zì)己，我們可(kě)以不(bù)富裕，但 €(dàn)不(bù)能(néng)沒有(yǒu)知(zhī)識；我們可(kěδ↕)以不(bù)美(měi)麗(lì)，但( ↑dàn)不(bù)能(néng)不(bù)充實，因為(wèi)γ§★知(zhī)識上(shàng)的(de)富有(yǒ©β✔u)可(kě)以享受心靈上(shàng)的(de)滿足。鳥✘₹"飛(fēi)先振翅，人(rén)求上(shàng)進先讀(dú)書(shγ¥↕•ū)，善于讀(dú)書(shū)，熱(rè)ε$→∞愛(ài)讀(dú)書(shū)，從(cóng₽×)書(shū)中提高(gāo)道(dào)德修養">‌和(hé)價值。”

       輔導員(yuán)教師(shī)代表秦源沛老(lǎo)師(shī)在演≥€講中談道(dào)：“讀(dú)書(shū)是(shì)美(měi)麗(↑σ×∞lì)的(de)，讀(dú)一(yī)本好(γ$♠≥hǎo)書(shū)，就(jiù)像與一(yī)個(gè)Ω♣φ高(gāo)尚的(de)人(rén)在談話(huà "‌₽)，書(shū)能(néng)引導我們與最優秀的σ¥δ≈(de)人(rén)為(wèi)伍，使我們置身(shēn)于曆代偉人(rén)™¶Ω$巨匠(jiàng)之間(jiān)，如(rú)聞其聲，如(rú)觀其行≠•(xíng)，如(rú)見(jiàn)其™↔人(rén)，使我們同他(tā)們情感交融，<→悲喜與共。讓我們與經典同行(xíng)，打好(hǎo)人(rén₹®÷)生(shēng)底色，與博覽同行(xíng)，開(kāi)‍≥≤拓廣闊視(shì)野，腹有(yǒu)詩書(shū)氣自→ ₹₩(zì)華，最是(shì)書(shū)香能(néng)緻遠(yuǎnσ₹←)。”

      ¥®β¶ 在鄭州市(shì)教育局開(kāi)展的(de)“道(dào)德♣φ課堂有(yǒu)效形态教學成果比賽”中，學校(x‌™✘≤iào)老(lǎo)師(shī)徐岩、焦喜君、鄭博撰寫的(de)∏λ δ“藝美(měi)課堂”有(yǒu)效形态，均獲得(de)鄭州λ↓γ市(shì)學校(xiào)道(dào)德課堂有(yǒu)效形态教學成果獎；÷↓&≥學校(xiào)三四班王錦澤、三五班郭俊馳兩位同學，在δ¥λ鄭州市(shì)第24屆信息素養提升實踐活動中☆ ±參加超能(néng)行(xíng)動項目比賽≠'​，獲得(de)鄭州市(shì)二等獎；趙妍妍同學的(de)書(shū)法作 ∞&$(zuò)品在金(jīn)水(shuǐ)區(qū)“翰墨揚清風(fēngφ∑) 廉潔潤金(jīn)水(shuǐ)”清廉主題書(shū)畫(hu ↕≠à)比賽中獲得(de)三等獎。學校(xiào)黨總支書(sh  ū)記、校(xiào)長(cháng)趙紀軍為(wèi)獲獎教師(shī)和™¶σ(hé)同學頒獎。

      &nb&€₩§sp;流動紅(hóng)旗是(shì)對(duì)優秀班級團結進步的"♥​(de)肯定，也(yě)是(shì)老(l ≤≠☆ǎo)師(shī)同學一(yī)起付出努力、付出汗水(shuǐ)的(d↔¶ δe)見(jiàn)證，是(shì)優秀班級榮譽的(de)象征，也(yě)是( ‌™↕shì)他(tā)們共同努力所摘下(xià)的(de)豐碩果實！學校£☆λ(xiào)黨總支書(shū)記、校(xiào)長(chδ×₽→áng)趙紀軍為(wèi)獲得(de)流動紅(hóng)旗的(de)班級學生→≈ ®(shēng)代表和(hé)寝室學生(shēng₽© ₹)代表頒獎。

       與經典同行(xíng)，打好(hǎo)人(​₩÷rén)生(shēng)底色。“讓閱讀(dú)之美(měi)充實人(rén)×ε生(shēng)”主題升旗儀式，号召全校(xiào)✘•師(shī)生(shēng)多(duō)讀(dú↕γ≠£)書(shū)、讀(dú)好(hǎo)書(shū)±← ↕、善讀(dú)書(shū)，讓知(zhī)識融入自(zì)己的(de)生€α(shēng)活，用(yòng)知(zhī)識增長(cháng)‍₽♠自(zì)己的(de)才智和(hé)技(jì)能(néng)，豐富自∑¥♥≠(zì)己的(de)精神世界。願藝術(shù)小(xiǎo)學的♣‌ (de)少(shǎo)先隊員(yuán)都(dōu)♦ γ¥能(néng)夠行(xíng)動起來(lái)，從(cóng)自(zα ì)己做(zuò)起，從(cóng)現(xiàn)在做(zuò)&β起，通(tōng)過讀(dú)書(shū)的(de)厚度積累未來(↔γ¶λlái)人(rén)生(shēng)的( ≤♥de)高(gāo)度，與書(shū)為(wè≤✘↑i)友(yǒu)，讓美(měi)麗(lì)的(de‌"¥)校(xiào)園成為(wèi)書(shū)香校(xiào)園、魅力校(x™♥iào)園。