冬至旋踵降臨，幸福與美(měi)好(hǎo)紛至沓來(lái)。∏φ諺語雲：“十月(yuè)一(yī)，冬至到(dào)，家(jiā) €∞家(jiā)戶戶吃(chī)水(shuǐ)餃。”在寒冷(lěng)的↕><(de)冬至，吃(chī)上(shàng)一(yī)碗熱(rè)騰騰、香 ₹✔噴噴的(de)餃子(zǐ)絕對(duì)是(shì)治愈寒冬的(d≈♣φe)一(yī)劑“良藥”。

       為(wèi)了(le)迎接冬至的(de)到(dào)來(lá₹π§♣i)，藝術(shù)小(xiǎo)學六年(nián)級的(de)老(l¥®πǎo)師(shī)們和(hé)孩子(zǐ)們一(yī)起參加了(£♥le)畢業(yè)課程活動——包餃子(z φΩ₽ǐ)。活動期間(jiān)，學校(xiào)領導班子(zǐ)齊±≥出動，陪孩子(zǐ)們一(yī)起實踐著(zhe) ¶美(měi)好(hǎo)，一(yī)同留下(δλxià)了(le)幸福的(de)記憶。

       學校(xiào)餐廳工(gōng)作(zuò)人(rénδ→α★)員(yuán)為(wèi)大(dà)家(jiā)準備了(le)餃βδ→©子(zǐ)皮和(hé)餃子(zǐ)餡。孩子(zǐ)們分(fē∞↔β♦n)工(gōng)協作(zuò)、井然有(yǒu♠β)序，在你(nǐ)一(yī)言、我一(yī)語中，用(yòng)靈巧的(deΩδ)小(xiǎo)手創造出一(yī)排排個(gè)性十足的(de λ)餃子(zǐ)。會(huì)包的(de)孩 ×≥©子(zǐ)躍躍欲試，充分(fēn)展現(x§♠εiàn)了(le)自(zì)身(shēn)高(gāo)超的(de)技(jì)↕☆術(shù)，一(yī)個(gè)個(gè)餃÷→÷←子(zǐ)快(kuài)速“出爐”，他(tā)們互相(xiàng)切磋✘♦α，傳授“獨門(mén)經驗”；手法生(shēng)疏的(de)孩子(zǐ)也(δ♠€yě)不(bù)甘示弱，展開(kāi)想象力，在有(yǒ♠αλu)著(zhe)豐富經驗的(de)老(lǎo)師(shī)指導下(xià ÷)，包出了(le)造型各異的(de)餃子(zǐ)......現(Ω​xiàn)場(chǎng)氣氛熱(rè)烈，孩子(zǐ₩​)們在歡樂(yuè)、溫馨的(de)氣氛中大(dà)>®←γ顯身(shēn)手，充分(fēn)展示自(zì​£)己的(de)手藝。經過大(dà)家(jiā)的(de)共®∑✘ 同努力，順利包完了(le)餃子(zǐ)。

       ₩♦§;包好(hǎo)的(de)餃子(zǐ)齊齊下(xià)鍋，暖暖的(d¶Ωe)情誼伴著(zhe)滾燙的(de)湯底氤氲升起，熱(rè)$≠♥$氣騰騰的(de)餃子(zǐ)盛到(dào)碗中，倒映在孩子(zǐ)們'✘的(de)眼睛裡(lǐ)。大(dà)家(jiā)δε₩≤圍坐(zuò)在一(yī)起品嘗著(zhe)共同勞動的(d₹£>e)成果，臉上(shàng)都(dōu)洋溢著↑"∏(zhe)豐足的(de)笑(xiào)容 €。小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)一(yī)碗餃×✔↑₩子(zǐ)，在節日(rì)裡(lǐ)，溫暖了(le)大(dà)家(jiā)的≈≈₹₽(de)一(yī)片心。

      &nbs≤↕↑p;生(shēng)活即教育，生(shēng)活即課堂。在中國(gu'✘λσó)的(de)傳統文(wén)化(huà)習(xí)↔±俗中感受大(dà)自(zì)然的(de)節氣規律，在熱×♣(rè)氣騰騰的(de)餃子(zǐ)中品味師(shī)生(shēng₹₹✔)間(jiān)最真摯的(de)情誼。本次畢∑←©✔業(yè)課程活動的(de)開(kāi)展，給孩子(zǐ)們送去(qù)了(l££ e)來(lái)自(zì)學校(xiào)的(de)關心，給£↕∏÷孩子(zǐ)們保存了(le)“雙減”減負下(xià)↓>‍§的(de)輕松，給孩子(zǐ)們傳授了(le)中華™ ♠民(mín)族優秀傳統文(wén)化(huà)的(de)內λ<(nèi)涵，也(yě)給孩子(zǐ)們留下≈←>​(xià)了(le)一(yī)份屬于他(tā)們的(de)冬日(rì)快(kuσ ài)樂(yuè)時(shí)光(guāng)！