陽春三月(yuè)，花(huā)開(kāi)時(shí)節¥α₽。金(jīn)水(shuǐ)區(qū)第十四屆希望杯暨金(jīn)碩杯課堂教學↓♣γ‌展評決賽正在如(rú)火(huǒ)如(rú)荼的(de)進行(xíng₽≥✔✘)著(zhe)。3月(yuè)22日(rì)上(shàng)午，金(jīn)水™♠(shuǐ)區(qū)藝術(shù)小(xiǎo)學金(jīnσ₽•)科(kē)校(xiào)區(qū)教導處主任楊振代±≤&表英語學科(kē)參加本次金(jīn)碩杯比賽。

 楊振老(lǎo)師(shī)講授的(de)是(shì∏γ✘™)六年(nián)級下(xià)冊Unit 3 where did you‌ε go? Read and write. 他(tā)借助豐富的(>±☆♠de)多(duō)媒體(tǐ)資源，生(shσ₽∞ēng)動有(yǒu)趣的(de)肢體(•©≥‍tǐ)動作(zuò)，多(duō)彩絢麗(lì)  ±的(de)課堂教具，将原本枯燥的(de)閱讀(dú)課上(shàng§©φ)的(de)生(shēng)動有(yǒu)趣。他(tā)獨特的(de)ε™&φ幽默講課風(fēng)格和(hé)特有(yǒu←ε♦​)的(de)啓發式教學方法，不(bù)僅吸引著(zhe&↕←)學生(shēng)，在座的(de)老(lǎo®₩↑)師(shī)們也(yě)跟著(zhe)他(tā)的(→±©∞de)思路(lù)不(bù)自(zì)覺地(dì≠‍)參與閱讀(dú)思考，楊振老(lǎo)師(shī)設計(jì)的(de€±)頗有(yǒu)層次性的(de)閱讀(dú≥ )活動也(yě)讓孩子(zǐ)們對(duì)文(wén)章(≈εzhāng)理(lǐ)解得(de)更加透徹。

 短(duǎn)暫的(de)35分(fēn)鐘(zhōng)圓滿結束δ ，但(dàn)是(shì)楊振老(lǎo)師(shī)和(hé)同學₩∑們的(de)熱(rè)情仍意猶未盡。相(xiàng)信這(zhè)堂課不(bù¶↑☆)管是(shì)在楊振老(lǎo)師(shī)還(hái)是γ→β(shì)學生(shēng)的(de)心中都(dōu)會(huβ±ì)留下(xià)深刻的(de)印記。