為(wèi)提升學校(xiào≤¶"♣)科(kē)學教師(shī)的(de)學科(kē)素養和(héβ∏∑∞)教學能(néng)力，藝術(shù)小(xiǎo)學教育集團在20±™♣£23-2024學年(nián)第二學期多(duō)次開(kāi)展科(k ∞ē)學學科(kē)集體(tǐ)教研活動。三校(xiào)區(q₩∑Ωū)全體(tǐ)科(kē)學學科(kē)教師(shī)在教研活§™↓動中圍繞不(bù)同主題展開(kāi)探討(tǎo)，研讀(dú↑↔Ω₹)課标，立足課堂，提質增效。       ₩ 科(kē)學論證，思維再生(shēng)。春水(shuǐ)<→←初生(shēng)，桃花(huā)漸濃。3月(yuè)20日(rì)，∏ 全體(tǐ)科(kē)學教師(shī)齊聚宏康校(xi÷∞ào)區(qū)，開(kāi)展本學期第一(yī)ε≈次教研活動，潘玥老(lǎo)師(shī)結合'∏自(zì)身(shēn)的(de)教學經驗，以“科(kē)♠★"ε學論證式教學”為(wèi)主題，向大(dà)家(j"÷✔iā)分(fēn)享論證式教學方法在不(bù)同學段中的(de)應用(y'>òng)。随後宋淑娟老(lǎo)師(shī)結合課标，​π←∞分(fēn)析高(gāo)段學情，圍繞科(kē)學中的(de)“工(gōng‌¥)程思維”展開(kāi)分(fēn)享。教σ→σ研最後，宏康校(xiào)區(qū)教導處副主任姚$↓媛提示大(dà)家(jiā)，教有(yǒ'β≥u)定法，學無定法，因材施教才能(néng)事(shì)半功倍。       課标研讀(dú)§☆，實踐交響。四月(yuè)芳菲，溫暖向上(shàng)。  &4月(yuè)17日(rì)上(shàng)午，在本部φ ÷校(xiào)區(qū)的(de)會(h↔↑∑uì)議(yì)室，宗葉老(lǎo)師(shī)分(fēn)享胡衛平教授的(d×♣ e)理(lǐ)論，強調科(kē)學課中實驗的(d≈↕'≥e)重要(yào)性，在實驗中促進思維的(de)發βπ展，使在場(chǎng)的(de)教師(shī)們對(duì)科(kē)λ¥✔學思維有(yǒu)了(le)更深入的(de)理(lǐ)解，對(duì¶σ ​)科(kē)學思維的(de)內(nèi)涵和(hé)培養Ω←≠φ策略有(yǒu)了(le)更加深刻的(de)認識。三校(∑←xiào)區(qū)科(kē)學學科(kē)負責人(★βrén)徐瑾瑾主任鼓勵大(dà)家(jiā)積極探索和(hé)實踐，≥§共同研討(tǎo)更加高(gāo)效的(de)課堂教學策略€™。       立足課堂，γ$ε提質增效。析有(yǒu)質量，行(xíng)有(yǒu)方向。5月(yu ↑è)22日(rì)，本學期最後一(yī)次教研活動在金(jīn)科(εε↓'kē)校(xiào)區(qū)進行(xíng)。張偉老(lǎoφ"§ )師(shī)對(duì)學生(shēng)的(de)整體(✔↑§tǐ)學習(xí)過程進行(xíng)剖析，重點關注學生(sh<¥ēng)的(de)過程性評價以及共性問(wè‌≥ ©n)題。對(duì)問(wèn)題進行(xíng)認定并提出教學建議(↕$×yì)，提出今後的(de)努力方向和(hé)改進措施，¥♠♠♣在分(fēn)析中尋不(bù)足，在反思中促提升。精研、深∞ε​析、再出發。徐主任建議(yì)青年(nián)教師 ®"✔(shī)每學期都(dōu)要(yào)明(míng)确自(zì)​λ 己的(de)目标，精研課标，勇于實踐，重視(shì>≠ )學生(shēng)學習(xí)習(xí)慣的(de)培σ•¶δ養，提高(gāo)學生(shēng)的(de)科(kē)學閱讀(dúσ®☆α)能(néng)力，反思自(zì)身(shēnΩ≠)教學方法。以“教”促“研”，以“研”導“教”，将科(kē)學↔€¥©思維的(de)培養融入日(rì)常教學，φ">↔潛心問(wèn)學，問(wèn)道(dào)遠δ★×(yuǎn)方。     β←®  路(lù)漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾将上(s€‌hàng)下(xià)而求索。三校(xiào)區(qū)教研活動是(shì)♦±¶☆青年(nián)教師(shī)成長(cháng)交流的(de)有(y⣶✘ǒu)力平台，新課标背景下(xià)，青年(nián♠¥©β)教師(shī)要(yào)不(bù)斷₩£& 加強理(lǐ)論知(zhī)識的(de)學習(xí)，在課₹δ堂實踐中不(bù)斷打磨自(zì)己，積累實踐經驗，共研、共學、共進，将科(k§>&πē)學思維的(de)培養融入日(rì)常教φ↑✘γ學，助力學生(shēng)全面發展，攜手前行(xíng)<≥‌σ，為(wèi)學校(xiào)的(de)科(kē)學教育貢獻更多(λ &duō)力量。