≠♥€∞ 8月(yuè)23日(rì)上(shàng)午，學$§♥校(xiào)黨總支組織全體(tǐ)教師(shī)在小(xiǎβ≤o)演播廳舉行(xíng)“貫徹二十大(dà)精神 ®¥☆做(zuò)新時(shí)代引路(lù)人(α☆≤&rén) ”開(kāi)學第一(yī)課師(shī)德主題教育ε→☆♣活動。

       主題教育活動從(cóng)愛(ài)“藝”風(fēng)華師(s₽‌hī)德經驗交流分(fēn)享開(kāi)始，邀請π÷(qǐng)優秀教師(shī)代表孟真真和(hé)賀↓₽εφ冬瑤進行(xíng)師(shī)德經驗分(fēn)享。兩位老(lǎo÷∑)師(shī)的(de)的(de)分(fēn)享真實、真切、溫♣<ε暖人(rén)心，在座的(de)老(lǎo∞≠∑✘)師(shī)都(dōu)感同身(shēn)受，立德樹(shù)人<¥(rén)、關愛(ài)學生(shēng)是(shì)教師(shī)≠☆的(de)職責，為(wèi)黨育人(rén)、為 ™↕≤(wèi)國(guó)育才是(shì)教師(shī)的(de)使命。

      &nbs βp;副書(shū)記郭瑩帶領大(dà)家(jiā)一(yī)起學習(x¥₹í)了(le)《新時(shí)代中小(xiǎo)學教師(shī)職業∏​£(yè)行(xíng)為(wèi)十項準則》《鄭州市(sh→ ∏↑ì)中小(xiǎo)學教師(shī)違反職業(yè)道(dào">γ)德行(xíng)為(wèi)處理(lǐ)實施細 α則（試行(xíng)）》和(hé)違反師(shī)德​≤Ω典型案例。

       書(shū)記、校(xiào)長(cháng)趙紀軍← ≥✔和(hé)教師(shī)代表一(yī)同簽訂《師(shī)德師('≤ shī)風(fēng)承諾書(shū)》，要(yào)求全體(§↑✘®tǐ)教師(shī)正視(shì)案例中出現(xiàn)的(de)問(wè↓> n)題，樹(shù)立堅定的(de)紅(hóng)線意識，大(dà)力加強師(≈♠↑>shī)德師(shī)風(fēng)建設。趙書(sh'₩∑ū)記作(zuò)為(wèi)領誓人(rén)，帶領全體(tǐ)教師(Ω→£shī)重溫人(rén)民(mín)教師(♥±♥ shī)誓詞，堅定地(dì)表達了(le)教師(shī)的(de)理(lǐ)想÷∞α信念，做(zuò)學生(shēng)的(de)指路(lù)↑≈明(míng)燈，做(zuò)新時(shí)™λ✔代四有(yǒu)好(hǎo)老(lǎo)師(shī)。

       作(zuò)為(wèi)教師(shī)，要(yà‌α±o)成為(wèi)一(yī)名師(shī)德修養高(gāo)、業(yè)♥δε​務能(néng)力強的(de)好(hǎo)老(lǎo)師(shī)，↔↔→ 我們要(yào)認真落實國(guó)家(jiā)的(de)教育方針，深★÷©¥入學習(xí)領會(huì)黨的(de)二十大(dà)精神，擔負起為(wè×✘i)黨育人(rén)、為(wèi)國(guó)育才的(d‍'e)重任。作(zuò)為(wèi)藝小(xiǎo)人(rén)，我們沒≈×₹有(yǒu)好(hǎo)高(gāo)骛遠(yλ¶uǎn)，唯有(yǒu)務實肯幹，全體(tǐ)教師(shī)要(π☆ yào)成為(wèi)學生(shēng)為(wèi)學、φ÷<★為(wèi)事(shì)、為(wèi)人π™(rén)的(de)“大(dà)先生(shē₽≠ng)”，做(zuò)學生(shēng)成長(cháng)的(de)引路(lù∞φ≠α)人(rén)，為(wèi)國(guó)家(jiā)培養德智‌ 體(tǐ)美(měi)勞全面發展的(de)建設者和(♠♥∑hé)接班人(rén)。