&nβλ&→bsp;寒冬已逝，春意盎然，萬物(wù)峥嵘，學習(xí)研修正當時(sε>δhí)。教育質量的(de)提升，離(lí)不(bù)✘σ☆£開(kāi)教師(shī)們的(de)學習(∑£←♠xí)和(hé)思考，為(wèi)進一(yī)步建設高(gāo)素質₹∏、專業(yè)化(huà)、創新型的(de)教師(shī)團隊，3月(yuβ→☆è)23日(rì)下(xià)午，藝術(shù)小(xiǎ♠γ↓o)學心理(lǐ)健康教研組在本部校(x¥¶✘iào)區(qū)召開(kāi)2021-2022學年(nián)第二學×&期集體(tǐ)教研活動。此次活動主要(yào)圍繞本學期心理(lǐ)健康工(g★♣€ ōng)作(zuò)規劃，以及近(jìn)期在π₩λ'教學中遇到(dào)的(de)重難點等問(wèn)題進行(xíng)研討(♥γtǎo)，活動由學校(xiào)德育主任₽φ海(hǎi)霞主持，本部、宏康、金(jīn)科(kē)三校(xiào)區(♣'‍qū)的(de)全體(tǐ)心理(lǐ)健康學科(k→₽÷ē)老(lǎo)師(shī)共同參與。

       會(huì)議(yì)中，海(hǎi)主任首先帶領₽π老(lǎo)師(shī)們對(duì)上(shàng)學期的(de)心理(lǐ₩₽δ)健康學科(kē)的(de)教育教學情況進行(xíng)了(le∞♣∏)梳理(lǐ)，同時(shí)根據《中小(xi£₽Ωǎo)學心理(lǐ)健康教育指導綱要(yào)》對(duì)下(xià→¶∑σ)學期工(gōng)作(zuò)進行(xíng)合理(lǐ)的(de)安♦↕≥×排；接著(zhe)，由每位任課教師(shī)提出和(™πβhé)分(fēn)享近(jìn)期教育教學中出現(xiàn)的(de)疑ε≈難問(wèn)題，并共同商討(tǎo)解決措施與方案，從(cóng' Ω₩)而提高(gāo)教育教學質量，促進孩子(z¶§​♦ǐ)健康成長(cháng)；最後，海(hǎi)主任對(duì)會ε↓♥Ω(huì)議(yì)做(zuò)出總結，強調老(lǎo)師(shī)們要(yàΩ₽o)想給孩子(zǐ)一(yī)杯水(shuǐ)，自(zì)己必須有(  yǒu)一(yī)桶水(shuǐ)，不(bù)斷提高(gāo)自(zì)身(ε×∞ shēn)的(de)業(yè)務水(shuǐ)平是(shì)提高§✔≥(gāo)教育教學質量的(de)基本要(yào)求，教師(shī)要(yào)±α♥σ在教育教學工(gōng)作(zuò)中進一(yī)步加強自(×βzì)身(shēn)的(de)知(zhī)識素養，做(zuò)到(¶γ♣dào)善于發現(xiàn)、善于思考、善于反↑ ‍思，争取成為(wèi)一(yī)名優秀的(de)研究型教師(shī)。

     ≈‌☆  本次教研活動不(bù)僅為(wèi)新學期學校(xiào)心理(¥​lǐ)健康教師(shī)的(de)教育教學樹(shù)立起目标，還(há®<¶∞i)幫助各位教師(shī)明(míng)确了(le)今後的∏•♠δ(de)工(gōng)作(zuò)方向。學校(xiào)所÷←有(yǒu)心理(lǐ)健康教師(shī)将用(yòng)自(zì)♦<α己的(de)不(bù)懈努力，不(bù)斷推進心理(lǐ)健康教育工(gō↕♠"ng)作(zuò)的(de)制(zhì)度化(huà)、規範化(huà)、專>©♠業(yè)化(huà)和(hé)科(kē)學化(×✔huà)發展，為(wèi)學生(shēng)提供更有(yǒβπu)實效性、針對(duì)性的(de)心理(lǐ)健康教育，保障δ↓同學們能(néng)夠快(kuài)樂(y​¶‍φuè)學習(xí)、健康成長(cháng)。