美(měi)術(shù)組王瑤老(lǎδ©®o)師(shī)執教人(rén)美(měi)版二> 年(nián)級下(xià)冊《吃(chī)蟲草(cǎo)》

王瑤老(lǎo)師(shī)指導學生(shēng)作(zuò)≈∏畫(huà)

孩子(zǐ)們興趣盎然地(dì)完成畫(huà)作(zuò)

區(qū)教體(tǐ)局教研室美(měi)術(shù)教研員(yuáφα•÷n)趙毅妹(mèi)老(lǎo)師(shī)就(jiù)課堂教學情況★σ✔與老(lǎo)師(shī)們進行(xín♠↔↕↑g)交流

課後開(kāi)展教研活動

3月(yuè)16日(rì)上(shàng)午，我校(xiào)開(kāi)展‌β♦了(le)“踐行(xíng)藝美(měi)課堂，骨幹教師(s↑÷→hī)展示交流課”活動，區(qū)教體(tǐ)局教研室美(měi)術(s§∞hù)教研員(yuán)趙毅妹(mèi)老(lǎo)™φ↔師(shī)、學校(xiào)領導和(hé)全體(tǐ)音(Ω₹ yīn)美(měi)組教師(shī)參加了(le) ₹ 此次活動。

活動首先由學校(xiào)美(měi)術(shù)組王瑤老(lǎo)師(shσΩφī)執教人(rén)美(měi)版二年(nián)級下(♦Ω¶xià)冊的(de)《吃(chī)蟲草(cǎo)》開(kāi)始。教學​δ"←過程中，師(shī)生(shēng)積極互動，處處可(kě)見(ji£∞≥àn)教師(shī)教得(de)輕松、學生(shēng)學得(de)快(§•®>kuài)樂(yuè)，讓年(nián)輕教↓¥♦師(shī)受到(dào)了(le)很(hěn)大(dα•à)的(de)啓發。

學校(xiào)教導主任鄭磊勇主持了(le)課後的✘✘§♦(de)教研活動，教研員(yuán)趙毅妹(mèi)老(lǎγ←↑§o)師(shī)對(duì)課堂教學情況進行(xíng)了(le)δ<α評價，緊緊圍繞學校(xiào)藝美(měi)課堂“實在、靈動、有(yα↕ǒu)氣質”這(zhè)三個(gè)特征提出了(le)自(zì)己₹₩∞ 的(de)意見(jiàn)和(hé)建議(yì)，并希望美(měi)術(±>>✔shù)組教師(shī)能(néng)夠加強主β÷↓題性教研，讓教師(shī)的(de)教育教學活動更加靈×₩±≈動、有(yǒu)氣質。

藝美(měi)課堂文(wén)化(huà)是(shì)我校(xiào)文(wé&←♥↕n)化(huà)建設的(de)重要(yào)組成部分(fē≠β→n)，本次骨幹教師(shī)展示交流課活動旨在為(wèi)老(lǎo)師(sh≈∏λī)們提供一(yī)種思路(lù)，引發教師(shī)去(qù)思考$∑∏​、探討(tǎo)如(rú)何更加有(yǒu)效地(dì)踐行<∞(xíng)藝美(měi)課堂的(de)  特征，達到(dào)了(le)預期的(de)效果。 ♥