金(jīn)水(shuǐ)區(qū)教體$÷•(tǐ)局領導莅臨藝術(shù)小(xiǎo)學金(jī≈ε£n)科(kē)校(xiào)區(qū)視(shì)察¥λ 工(gōng)作(zuò)

10月(yuè)15日(rì)下(xià)午，區↔ •™(qū)教育教體(tǐ)局黨組書(shū)記、局長(cháng)李正，副局長(✘♣↑cháng)王德峰到(dào)金(jīn)水(≠↑®shuǐ)區(qū)藝術(shù)小(xiǎo)學金(jīn)科∏ ±(kē)校(xiào)區(qū)視(shì)察工(gōng)作(zuΩ‌ò)，進一(yī)步了(le)解學校(xiào)教育工(gōng)≈♥¥作(zuò)開(kāi)展情況。

李局長(cháng)和(hé)王局長(cháng)查看(kàn)<←←了(le)學校(xiào)操場(chǎng)的(de)施工(gōn§✘∞g)進度，督促施工(gōng)方如(rú)期完成，保證給學生(sh λ£ēng)提供優質的(de)教學環境。恰逢學β 生(shēng)放(fàng)學，學生( ♣♠≥shēng)們個(gè)個(gè)精神飽滿，整齊有(yǒu)序地(dì)走出☆≠∑÷校(xiào)門(mén)，李局長(cháng)和(hé)王局長(∑&βcháng)對(duì)學生(shēng)入學安全通(t<×  ōng)道(dào)給予了(le)肯定，并對(duì)校(xiào)ε™λ"牌設計(jì)、校(xiào)園文(wén)化(huà)建設提供了(le)寶​εγ貴的(de)意見(jiàn)。

學校(xiào)以此為(wèi)契機(jī)，努力将藝術≈©"(shù)小(xiǎo)學金(jīn)科(kē)校(xiào)區(×↔$'qū)打造成宜人(rén)、益智、怡情的(de)現(xiàn)代化(huà)學↔ε校(xiào)，為(wèi)周邊社區(qū)群衆提供優質的(de₽αλλ)教學環境，讓學生(shēng)舒心、家(jiā)長(cháng)放‍¶₽(fàng)心、社會(huì)滿意。