為(wèi)提升教師(shī)專業(yè)素養，提高(gāo)教師(sh γ ī)教育教學水(shuǐ)平，搭建一(yī)個(gè)互相(xiàng)交∑α ↓流、探討(tǎo)、展示的(de)平台。→✔10月(yuè)16日(rì)，藝術(shù×β↕ )小(xiǎo)學金(jīn)科(kē)校(xiào)區(≤<qū)特邀教育研究發展中心虞文(wén)輝老(lǎo)師(shī)$÷π指導學校(xiào)青年(nián)教師(shī)的₩βπ✘(de)課堂教學。

本次展評由我校(xiào)許慶瑞老(lǎo ✔)師(shī)和(hé)胡慧芳老(lǎo)師(shī)進行(xíng)，授 ₽♦課內(nèi)容分(fēn)别是(shì)Ω≤∞↓一(yī)年(nián)級上(shàng)冊《一(yī)共有(yǒu)多(d™¥₽↕uō)少(shǎo)》和(hé)三年(nián)級上(shàng)冊₽←©《什(shén)麽是(shì)周長(cháng)》。許老(lǎo)師(shī↔↑£σ)創設了(le)豐富的(de)情景，帶領孩子(zǐ)們探索“一(yī)共有(yǒu)多(duō)少(shǎo)”，加深了(l₽÷π₹e)學生(shēng)對(duì)加法的(de)理(lǐ)解。胡老(lǎo)©>→α師(shī)用(yòng)樹(shù)葉和(hé)數(sh ↕"↑ù)學書(shū)，帶領孩子(zǐ)們在摸一(yī)摸、描一(÷δ£yī)描、量一(yī)量、數(shù)一(yī)數(shù‍λ↔₹)的(de)活動中充分(fēn)認識了(le)什(shén)麽是(sh↕♠✔ì)周長(cháng)，學生(shēng)積極參與，課堂活潑生(shēn ÷♠g)動。 

課後，虞老(lǎo)師(shī)針對(duì)兩位老(lǎo)師(↕☆αshī)本節課的(de)授課情況進行(xín↓¶g)了(le)全面的(de)剖析，從(cóng)教學內(nèi)λ£≈☆容、教學方法等各個(gè)方面給予了(le)及時(shí)點→≥∏ 評并提出寶貴意見(jiàn)。

不(bù)積小(xiǎo)流無以至江海(hǎi)，不♠ε∏®(bù)積跬步無以至千裡(lǐ)。本次活動為(wèi)我校(xi∏αφào)教師(shī)搭建了(le)一(y¶↕≥§ī)個(gè)實踐教學理(lǐ)念、鍛煉自(z< §ì)己、展示才幹、交流學習(xí)的(de)平台，使∑£☆®教師(shī)在教學方面得(de)到(dào)了(₽¶ ‌le)磨煉提升，迅速成長(cháng)，鍛煉和(h♦♠≥>é)提高(gāo)了(le)教師(shī)&‌♠¥的(de)業(yè)務水(shuǐ)平，促進我校(xiào)教育教Ω₽÷₹學水(shuǐ)平不(bù)斷提高(gāo)。