春風(fēng)輕撫，萬象更新！為(wèi)确保新學期教學Ω✘、教研工(gōng)作(zuò)的(de)有(yǒu)序開(kāi)展，‌↕§進一(yī)步提升學校(xiào)的(de)教育教學質♦>σσ量，數(shù)學組進行(xíng)了(le)教研活動。

本次活動中，郜悅穎老(lǎo)師(shī)展示了(→​₹αle)一(yī)年(nián)級下(xià)冊的(de®↑‌)《誰的(de)紅(hóng)果多(du₹λ₽ō)》一(yī)課，帶領孩子(zǐ)們在比較誰的(d"λαe)紅(hóng)果多(duō)的(de"ε£)過程中學習(xí)百以內(nèi)數(shù)的(de)大Ω£(dà)小(xiǎo)比較。在本節課中，郜老(lǎo)師(s&βΩhī)先帶領孩子(zǐ)們尋找數(shù)學信息，明&♣Ωγ(míng)确數(shù)學問(wèn)題，再通(tō¶•‌ ng)過擺一(yī)擺、撥一(yī)撥等活動學習(xí)比較百以內(n±↓→èi)數(shù)的(de)大(dà)小(xiǎo)的(de)方法。郜 ₹老(lǎo)師(shī)肢體(tǐ)語言豐富，教學方≈<•法靈活，學生(shēng)上(shàng)γ™♣課積極性高(gāo)。

課後，聽(tīng)課老(lǎo)師(shī)對(duì)郜教師(±≥€shī)執教的(de)課進行(xíng)了(le)客觀、有>¥(yǒu)效的(de)點評，并結合自(zì)己的✔÷(de)教學實踐提出了(le)寶貴的(de)建β₽β✘議(yì)，為(wèi)教學工(gōng)作(zuò)積蓄前行≥≠>$(xíng)的(de)力量。

本次教研活動，為(wèi)老(lǎo)師(shī)們搭建了(le)一(y↓γ<<ī)個(gè)暢談教學思想、交流教學設計(jì)×​和(hé)展示教學風(fēng)格的(de)€§∏♦平台。通(tōng)過本次教研活動，對(duì)增強課堂效果、提高(gāo'↕)教學質量作(zuò)出了(le)有(y±£ <ǒu)力的(de)保障。