為(wèi)培育和(hé)踐行(xíng)社會(huì)主義↓₩核心價值觀，鼓勵引導青少(shǎo)年(n‌'ián)學習(xí)雷鋒精神，弘揚“奉獻、友(yǒu)愛(ài)、互助、進≠ ∏δ步”的(de)志(zhì)願精神，推動全校($✘​✔xiào)學雷鋒志(zhì)願服務常态化(huà)、持久化(huà)發展₩↑♠，2月(yuè)27日(rì)上(shàng)午，藝術(shù)小(xΩε♦βiǎo)學舉行(xíng)“赓續紅(hóng)色血脈 弘揚雷鋒精神 做(‌π<zuò)最美(měi)藝小(xiǎo)人(rén)”學雷鋒活動月(yuè)₩÷啓動儀式。本次活動由學校(xiào)六二班宋一(yī)靈、吳雨(yǔ)倫同學©₹≈主持。

       伴随著(zhe)雄®"壯的(de)國(guó)歌(gē)，活動在莊嚴的(de)升旗儀式中拉開(€≠σkāi)帷幕!五星紅(hóng)旗在藍(<÷$≠lán)天白(bái)雲的(de)映襯下(xià)顯得(✔ de)格外(wài)鮮豔，就(jiù)像雷鋒精神一(yī)樣永不(‌♣©bù)褪色。學校(xiào)黨總支書(sh≠πū)記、校(xiào)長(cháng)趙紀軍為(wèi)活動緻辭，希望同學們₩&從(cóng)現(xiàn)在做(zuò)起♣↔，從(cóng)小(xiǎo)事(shì)做(zuò)起，像雷鋒那(¶ ≠®nà)樣學習(xí)和(hé)生(shēng)活；希望全體®φπ©(tǐ)教職工(gōng)用(yòng)雷鋒精神治校(xiào)育人(rén)$  ，塑造靈魂，幫助學生(shēng)在充滿文(wén)明(míng)和(h∞¶é)關愛(ài)的(de)校(xiào)λ>園環境中健康成長(cháng)，更好(hǎo)地(dì)成人←→★(rén)、成才。
      &nbsσα←p;學校(xiào)黨支部副書(shū)記郭瑩、副校(xiào)長(•÷cháng)楊麗(lì)麗(lì)為(wèi)學校(xiào)各中隊授隊♥ 旗。一(yī)面面鮮豔的(de)隊旗迎風(fēnσ₽☆g)招展，星星火(huǒ)炬在雷鋒精神的(de$"₩≤)指引下(xià)閃閃發光(guāng)。相(xiàng)信全校(x£§♣∞iào)少(shǎo)先隊員(yuán)們都(dōu)能(néng)從(c ♥óng)生(shēng)活中的(de)點點滴滴做(zuò)起，¶πβ≈用(yòng)實際行(xíng)動诠釋雷鋒精神↔γ♦的(de)內(nèi)涵，将雷鋒精神發揚∞↓α§光(guāng)大(dà)!
       随∑ 後，學校(xiào)輔導員(yuán)代表呂少(shǎo)峰老(lǎo)師(s♥★hī)向全體(tǐ)少(shǎo)先隊員(yuán) ☆♠♦發出倡議(yì)，希望全體(tǐ)隊員(yuán)以雷鋒為(wèi)榜↔↓樣，發揚無私奉獻、樂(yuè)于助人(rén)的(de)精神，把學 ↕→雷鋒活動融入到(dào)日(rì)常生(shēng)活和(hé)學↔≤↕習(xí)之中，用(yòng)實際行(xíng)動争做(zuò)文(wén≠​₽ )明(míng)城(chéng)市(shì)的(de)小(xiǎo)₩¥主人(rén)，争做(zuò)關愛(ài)他(tā)人(rén)的(dφσ§€e)小(xiǎo)使者，争做(zuò)嚴于律己的(de)λ&​∑小(xiǎo)标兵(bīng)，争做(zuò)勤儉節約的(de)小(xiǎ>≤o)楷模。最後，由學校(xiào)德育處主任海(hǎi)霞≠☆σ‍宣布“學雷鋒活動月(yuè)”啓動。
      &nbs≥£p;雷鋒精神，人(rén)人(rén)可(kě)學；奉獻愛(ài)心，處處可(γ ↕kě)為(wèi)。通(tōng)過此次啓動儀式，隊員(yuán)們不(Ωπbù)僅學習(xí)到(dào)了(le)雷鋒精神，更立志(zhì)成≥‍ 為(wèi)雷鋒精神的(de)弘揚者、踐行(xíng)者、推動者≤±$♠。接下(xià)來(lái)，學校(xiào)将通(tōn✘βg)過豐富多(duō)彩的(de)主題活動，真正将雷鋒精神融入到(dào)師(≠≤≈shī)生(shēng)的(de)日(rìλ→♣)常生(shēng)活和(hé)學習(xí)中，讓雷鋒精神"δ在藝術(shù)小(xiǎo)學落地(dì)生(shēng)根∞§ γ，代代傳承，時(shí)時(shí)散發光 ↕(guāng)和(hé)熱(rè)，處處攜手向未​φβ來(lái)。