在五育并舉、融合發展的(de)過程中，勞動教育成為©λ(wèi)必不(bù)可(kě)少(shǎo)的(de)↔¥ 一(yī)環。  2月(yuè)27日(rì)下(xià)午，↔÷×藝術(shù)小(xiǎo)學組織全體(tǐ)學生≠☆(shēng)開(kāi)展“赓續紅(hóng®↔♦)色血脈 弘揚雷鋒精神 做(zuò)最美(měi)藝小(x&εiǎo)人(rén)”學雷鋒系列活動之“我為(wèi)βπφ班級穿新衣”內(nèi)務整理(lǐ)活動，培養學生(shē×φng)的(de)勞動情懷和(hé)勞動素養，踐"λ±行(xíng)雷鋒精神，做(zuò)一(yī)名雷鋒式的(de)少₩•φ↕(shǎo)年(nián)。

       乍暖還(hái)寒的(de)初春，也(yě)無法阻™£↕₩擋同學們學習(xí)雷鋒的(de)步伐。隻見(jiàn)隊員(y↑÷uán)們一(yī)個(gè)個(gè)熱(rè)情高(‌♣≠gāo)漲，分(fēn)工(gōng)明™ &×(míng)确，掃地(dì)、拖地(dì)、擦黑(hēi)闆、擦桌子(zǐ)✔₹•×、衛生(shēng)工(gōng)具整理(lǐ)等一(yī)樣不(bù)落‍≠€，都(dōu)積極地(dì)打掃著(zhe)班級的(©★↕de)每個(gè)角落，通(tōng)過勞動鍛煉自(zì)σσ∞∑己，成長(cháng)自(zì)己。

       此外(wài)，同學們對(duì)教室、走廊等衛α$生(shēng)區(qū)域也(yě)進行(xíng)α±±了(le)認真細緻的(de)打掃。整個(gè)勞動過程中，Ω​♥人(rén)人(rén)動手，積極合作(zuò)，不(bù)γ↕£♦怕累、不(bù)怕髒，幹得(de)熱(rèσ✔)火(huǒ)朝天……經過大(dà)家(jiā)齊心協力的(d​‍₽e)“奮戰”，校(xiào)園面貌煥然一(yī¥☆ •)新。

       本次活動的(de)開(kāi)展，使雷鋒精神在同學們心中紮下(φεxià)了(le)根，培養了(le)“學校(xiào)是(shì)我家(j<α"₽iā)”的(de)主人(rén)翁責任感，并激勵著(zhe)✘'✔他(tā)們在今後的(de)學習(xí)和(h≥♠é)生(shēng)活中，用(yòng)實際行(xíγ<•₽ng)動去(qù)弘揚新時(shí)期雷∑<鋒精神。願孩子(zǐ)們從(cóng)小(xiǎo)事(shì)做(zuò)λ≠起，從(cóng)現(xiàn)在做(zuò)÷≥起，書(shū)寫新時(shí)代的(de)雷鋒£π故事(shì)，争當校(xiào)園文(wén☆δ♣)明(míng)使者，讓校(xiào)園處處盛放(fàng)<§雷鋒之花(huā)。