教學技(jì)能(néng)水(shuǐ)平的≈☆∑•(de)發展和(hé)提高(gāo)離(lí)不(bù)開(¥€™kāi)自(zì)身(shēn)的(de)努力和(hé)思考，更離(β ♠☆lí)不(bù)開(kāi)雙杯賽的(de♥↔<)引領。為(wèi)了(le)促進老(lǎo)師(shī₽σσ✘)的(de)成長(cháng)和(hé)進步，5月(yuè)8日$✔(rì)，依托學校(xiào)學科(kē)教育發展研究中心，₹  ☆三校(xiào)區(qū)聯動，就(jiù)金(jīn)水(₽↕÷"shuǐ)區(qū)第十四屆希望杯暨第五節¥  金(jīn)碩杯體(tǐ)育教學技(jì)能(néng)大(dà)賽進行(£↓xíng)集體(tǐ)教研活動，參會(huì)人(rén)員(yuán) $有(yǒu)我校(xiào)三個(gè)校(xiào)區(qū)的(dγ¥↑e)體(tǐ)育教師(shī)，活動的(de)主題為(wèi)“觀‘&​雙杯’話(huà)感受，同分(fēn)享共成長(€>δ&cháng)”。
     ♦∑£ 會(huì)議(yì)由學校(xiào)教導處副主任王真強主持≠∏。首先，王真強主任對(duì)雙杯賽的(de)感受進行(xíng)¶♠ α了(le)分(fēn)享，起到(dào)了(le)抛磚引玉的(de)作(z✘₽uò)用(yòng)；其次，從(cóng)本次教研的(d≥ε♠£e)主題和(hé)流程進行(xíng)了(§₹★¶le)闡述，活動有(yǒu)兩個(gè)部分σ®(fēn)：第一(yī)部分(fēn)，希望杯參賽↓♣教師(shī)侯芳對(duì)參賽前、參賽中及​ε♣參賽後的(de)心理(lǐ)感受進行(x">≤'íng)一(yī)一(yī)叙述，反思了(le€∏)自(zì)己的(de)不(bù)足之處，也(yě)吸取了(le)前λ"輩們的(de)教學經驗，為(wèi)青年(niλ✘án)教師(shī)樹(shù)立了(le≥←'®)榜樣示範作(zuò)用(yòng)。第二部Ω≥♠分(fēn)，由觀課教師(shī)彭幫莉從(cón∞εσ☆g)所感、所思、所得(de)、所行(xíng)四個(gèπ→$δ)角度，對(duì)雙杯賽進行(xíng)了(le)總結彙報(bào)。在場(≠©®≠chǎng)的(de)其他(tā)體(tǐ)育老(lǎo)師(shī)對(du↑£∏ì)本次雙杯賽心得(de)逐一(yī)進行(x₽₽íng)了(le)分(fēn)享，并紛紛将自(zì)身(shēn)遇到(d☆® ↑ào)的(de)困惑與其他(tā)校(xiào)↓ 區(qū)的(de)教師(shī)進行(xíng™δ$♦)面對(duì)面交流和(hé)討(tǎo)論。
      體(tǐ≥λ∏<)育教學技(jì)能(néng)大(dà)賽是(shì)引領體(tǐ)育教師(✘'‌★shī)教學技(jì)能(néng)成長(cháng)↕₩≈的(de)旗幟，通(tōng)過本次教研活動提高(gāo)了(✔≤le)體(tǐ)育教師(shī)對(duìεβ)課堂教學水(shuǐ)平的(de)認識，同時(shí)深化(huà)了✔≈φα(le)此次活動的(de)主題，相(xiàng)信以$₩§後的(de)教研活動将會(huì)開(kāi)展得(de)更深入。