春回大(dà)地(dì)，萬物(wù)複↕→©蘇的(de)季節，一(yī)場(chǎng)≈☆₽卷土(tǔ)重來(lái)的(de)疫情，打破了(le)我們井然有®>αΩ(yǒu)序的(de)生(shēng)活。為(wè​₽"™i)了(le)保證教學的(de)正常進行(xíng)，×₩©蘇州市吳江區北厍小學金(jīn)科(kē)校(xiào)區(qū)于↓Ω♥♠5月(yuè)5日(rì)啓動線上(shàng)教學<σΩ，傳師(shī)道(dào)，盡師(shī)責，防疫教學兩不(bù)誤，γ≤用(yòng)行(xíng)動書(shū)寫使命與擔當。

學校(xiào)遵循“五育并舉”原則，貫徹落實“雙減”政策，結合學生(s₽≥∏hēng)實際，制(zhì)定學生(shēng)線上(shà☆¶ng)學習(xí)時(shí)間(jiān)表，切✔"©•實保證學生(shēng)“兩操”和(hé)一(yī)小(xiǎo)πβ時(shí)體(tǐ)育鍛煉時(shí)間(jiā↔★εn)。

為(wèi)保證教學質量，老(lǎo)師(shī)們每日(rì)堅₽Ω持教研、直播互動、安排答(dá)疑、私信輔導，盡∞•♣‍最大(dà)可(kě)能(néng)還(h∞™​±ái)原班級學習(xí)氛圍，給孩子(zǐ)們增添動力，為(wèi)家(ji↕∞∞♣ā)長(cháng)們減輕負擔。課後，老(lǎo)師(shī)們充分™♥♠λ(fēn)利用(yòng)線上(shàng)教學平台“釘釘”家(jiā)校(xiào)本模塊，優化(huà)作(zuò)業(y±↑☆è)設計(jì)、及時(shí)批改和(hé)反饋，圈圈點點彰顯的(de)是σ'♠(shì)老(lǎo)師(shī)的(de)職責，一(yī)筆α®(bǐ)一(yī)畫(huà)展示的(de)是(shì)學生(shēngα≈)的(de)認真。

孩子(zǐ)們雖然無法正常到(dào)校(xiào)隻能(néng)居家Ω  (jiā)學習(xí)，但(dàn)他(t$βγ ā)們都(dōu)能(néng)以陽光(guāng)積極的(de)心≤'↑↓态對(duì)待，認真進行(xíng)線上(shàng λ→)學習(xí)，保持鍛煉，做(zuò)力所能(néng)及的(de)家(j©‍ΩΩiā)務勞動，以繪畫(huà)、手抄報(bào)、詩歌(gē)、作(zuò)₽≠‍文(wén)等形式積極學習(xí)防疫知(zhī)識 λ ₽，為(wèi)鄭州加油鼓勁。

“家(jiā)是(shì)最小(xiǎo)國(€βguó)，國(guó)是(shì)千萬家(jiā)。”疫情當前，藝術(sh <•ù)小(xiǎo)學金(jīn)科(kē)校(xiào)✘÷↕區(qū)的(de)教育人(rén)用(yòng♦§♠ )自(zì)己滿腔的(de)教育情懷、過硬的(de)專業(yè)素質、先進®$δ的(de)教育理(lǐ)念引領小(xiǎo)“科(kē)豆↕φΩ”們居家(jiā)學習(xí)，用(yòng)自(zì)己γ&→≤的(de)實際行(xíng)動向抗戰在一(yī)線的(de) λ“逆行(xíng)者”表達敬意，為(wèi)祖國(guó)做(zuδ '∏ò)出一(yī)份貢獻。帶著(zhe)希望和(hé)祝福，我們期待重聚于∏×π書(shū)香溫馨的(de)美(měi)麗↕€ε(lì)校(xiào)園中！