為(wèi)科(kē)學、規範、有(yǒu)序地(dì)開(k±∏₽āi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工(gōng)作(zuò)，積極響應•×←省、市(shì)、縣疫情防控工(gōng)作(zu♠π₩×ò)會(huì)議(yì)精神，提高(gāo∑≈±)新冠肺炎疫情防範和(hé)應急處置能(néng)力，維䶀§護學校(xiào)良好(hǎo)的(de)教育教學秩序和(hé)校(x✔≤iào)園穩定，保障師(shī)生(shēng)‍ 及三保人(rén)員(yuán)的(de)身(shē ‍→¥n)體(tǐ)健康和(hé)安全，3月(yuè)24日(rì)上(↔☆shàng)午，藝術(shù)小(xiǎγ₽★"o)學組織學生(shēng)和(hé)教φ♥•↑師(shī)結合實際情況，開(kāi)展了(le)疫情防控應急演練'←α。
       演練開(kāi)始前，學校(xiào)黨總≤↓支書(shū)記、校(xiào)長(cháng)趙紀軍對(du↓Ωì)疫情防控工(gōng)作(zuò)提出要(¶δ ¶yào)求，強調學校(xiào)各部門(mén)要(yào)按照(zhà↓₽o)上(shàng)級要(yào)求做(zuò)到(dσ≈‌ào)嚴防死守，嚴格落實崗位職責，加強密接次密接人(rén'↔)員(yuán)排查及管控，把病毒拒于校(x <↑δiào)門(mén)之外(wài)。副校(xiào)長(chánΩ≤&g)韋慧卿對(duì)防控演練的(de)四個(  σgè)環節進行(xíng)了(le)布置和(hé)安排，學校(xiào)黨總支 ♣≠Ω副書(shū)記郭瑩、副校(xiào)長(chán $∏g)楊麗(lì)麗(lì)及各部門(mén)負責人(rén)參與觀摩。ε"£
       此次≥<♦疫情防控應急演練分(fēn)為(wèi)學生(shēng)入校(xiào)、♦∑∏學生(shēng)進班、學生(shēng)就(jiù)餐、學生(shēng)午↑ >休等四個(gè)環節，演練針對(duì)每↔¥ε一(yī)種異常情況将采取不(bù)同的(  de)應急處置預案。 上(shàng)午十點整，随著(zheσ€¶✔)趙紀軍校(xiào)長(cháng)一(yī)聲令下(xià)：“各人(ré×↓n)員(yuán)就(jiù)位，疫情防控演練正式開(kāi)始！”β•φ>校(xiào)門(mén)值班人(rén)員(₩✘yuán)、後勤保障人(rén)員(yuán)及所有(yǒu)參與師(shε♥‍ī)生(shēng)嚴格按照(zhào)工(gōng)作(☆±zuò)預案，迅速進入狀态開(kāi)始演練。
      &nbs ‍≠p;疫情防控的(de)第一(yī)道(dào)φ↕防線就(jiù)是(shì)校(xiào)門(mén)。入校(x¶♦≈™iào)時(shí)值班老(lǎo)師(shī)檢查學φ$←生(shēng)是(shì)否佩戴口罩，督促接送孩子(zǐ)的(de)家$£✔&(jiā)長(cháng)迅速離(lí)開(kāi)，生(shēng)生(↔γshēng)之間(jiān)保持一(yī)•£¥米間(jiān)隔，有(yǒu)序地(dì)通(tōng)過測溫通(↕↑♠tōng)道(dào)進入校(xiào)園。紅(hóng)外(wài)線測溫儀α​♥檢測到(dào)一(yī)名女(nǚ)生(shēng)體(t÷¶®αǐ)溫異常，校(xiào)醫(yī)用(y↕×òng)體(tǐ)溫槍進行(xíng)複測，該生(shēng)體★→• (tǐ)溫超過37.3℃；校(xiào)醫(♣∞yī)引導該學生(shēng)到(dào)臨時(s→¶₽♠hí)隔離(lí)觀察室，确認發燒後由班主任通(tōng)知(zhī)£←到(dào)家(jiā)長(cháng)，和(hé)家(>₩jiā)長(cháng)溝通(tōng)該生(shēn₩✘g)的(de)行(xíng)動軌迹，并立即将此情況向學校(x♦≥iào)疫情防控組彙報(bào)；學生(shēng)家(jαπ≤"iā)長(cháng)将發熱(rè)學生(shēng)帶回φ γβ後，後勤人(rén)員(yuán)立即對(duì)學生(shēng)¶$γ所經過的(de)所有(yǒu)場(chǎng)Ωδ©&地(dì)進行(xíng)消殺。  
       東(dōng)教樓某教室，有(yǒu)一(yī)名學生(sh♣φēng)在上(shàng)課時(shí)突然感到(♠∞γdào)身(shēn)體(tǐ)不(bù)适，有(yǒu)發×→±↕熱(rè)症狀，任課老(lǎo)師(shī)按流程引導學生(shēngδ ​)前往學校(xiào)大(dà)門(mén)口臨時(Ω"'§shí)隔離(lí)點。校(xiào)醫(yī)複測體™ε(tǐ)溫是(shì)37.8℃，經流調發現(xiàn'♠&σ)，該學生(shēng)與确診病例有(yǒu)密切接觸，疑似∏←π¶感染新冠肺炎，值班教師(shī)保持安全距離(lí)護送該生(shēng)進入×Ω隔離(lí)室。該班學生(shēng)原地(​®©€dì)留置，學生(shēng)上(shàng)洗手間(jiān)進行(≥σ₹xíng)閉環管理(lǐ)，并安排心理(lǐ)輔導組對(duì)該班級學生® ✔±(shēng)開(kāi)展心理(lǐ)幹預和(hé)疏導工(gōng)作(zσ£uò)。同時(shí)，停止學校(xiào)一(yī)切班級交叉活✔ λ動，遂逐級上(shàng)報(bào)學校(x÷¶βiào)疫情防控工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組辦公室，經研 &↑究後上(shàng)報(bào)區(qū)教育局疫情防控辦公室、區(q↕'ū)疾控中心，等待有(yǒu)關部門(mé₩•±→n)給出處置意見(jiàn)，有(yǒu)關£♠γ教室、臨時(shí)觀察室、臨時(shí↑≠×€)隔離(lí)室及通(tōng)道(dào)等場(chǎ‌¶•★ng)地(dì)由疾控中心聯合學校(xiào)消毒組進≤‍行(xíng)全面消毒。
      &'₩‍nbsp;就(jiù)餐時(shí)間(jiān)，在班主任老(lǎo)師(s‍ ±hī)、副班主任老(lǎo)師(shī)的(de)帶領下(xiàα​≥±)，學生(shēng)佩戴口罩，保持安全距離(lí)，有(yǒu)♥γ∞$序列隊前往餐廳。學生(shēng)抵達餐廳門(mén)₹☆口，逐一(yī)進行(xíng)酒精噴灑消殺，進入餐廳洗手後，按規定的(de&'☆€)行(xíng)進路(lù)線到(dào)各餐口打餐，在本班就δΩ€(jiù)餐區(qū)域就(jiù)餐，餐後各班有(yǒu)序離(l☆σ•©í)開(kāi)餐廳。
      &nb×☆₹sp;就(jiù)寝時(shí)間(jiān)，在值寝老(lǎ‌π∞o)師(shī)的(de)帶領下(xià)，同學們 ★™π佩戴口罩，保持安全距離(lí)，有(yǒu)序列隊前往寝室，按規定的(de¶≈)行(xíng)進路(lù)線進入寝室。在寝室門(¥≤mén)口換鞋後進入寝室內(nèi)，嚴格按照(zhào)疫情防控♣§要(yào)求，相(xiàng)近(jìn₹ ₽♠)人(rén)員(yuán)頭朝不(bù)同方向，保持安全距離(lí)♦±"就(jiù)寝。演練中，有(yǒu)一(yī)個(gè)環節是(s>δπhì)學校(xiào)接到(dào)上(shàng)級疫'φ情防控指揮中心指令：“經流調發現(xiàn)，你(nǐ)校(xiào♥★)學生(shēng)（某寝室）張某某為(wèi)密切接觸者，已被疾控中心帶走☆≈®進一(yī)步隔離(lí)檢查……”學校(xiào)宿管Ω×₽ 人(rén)員(yuán)立即向學校(xiào)疫情防控工(gōng)作(z'​uò)領導小(xiǎo)組辦公室彙報(bào)此情況↔π，同時(shí)向學校(xiào)報(bào)告情況，對≈§(duì)密切接觸者所在宿舍樓進行(xíng)管控≥"≈，需要(yào)去(qù)洗手間(jiā±♠n)時(shí)，閉環管理(lǐ)。全寝室學生(shēng)立即停止一(yī‍♣&)切活動，原地(dì)留置，按照(zhào)要(y∏β ào)求上(shàng)報(bào)相(xiànλΩ↑£g)關校(xiào)領導、教育局、上(shàng)報(bào)疾控部門(mé↕>$≥n)，等待後續處置。
       此↔§次演練在學校(xiào)疫情防控小(xiǎo)組統一(yī)指 φ$揮和(hé)各部門(mén)協調合作(zuò)下(xià)順利完成。學校(xi♣↕ào)将針對(duì)存在的(de)問(wèn)題進一(yī)步優化(‌✘huà)流程，完善預案，積累經驗，确保疫情防控工(α&gōng)作(zuò)萬無一(yī)失，築牢校(x÷≈iào)園安全防線。