5月(yuè)15日(rì)到(dào)5月(yuè)20日(rìφγ)，我校(xiào)道(dào)德與法治學科(kē)通(tōn∞"→ g)過“展示我的(de)優秀作(zuò)品”為(wèi)主要(☆πδyào)形式，開(kāi)展了(le)本學科(kē)的(£δ<>de)過程性評價。  
   &n←εbsp;  全校(xiào)1—6年(nián)級根據不(≥‍bù)同學情開(kāi)展了(le)價值多(duō)元、個(gè)性鮮明(míβ↓ng)的(de)過程性評價展示活動。一(yī)年(nián)級開(÷≥<¶kāi)展了(le)用(yòng)圖畫(huà)表達我的(de) ¶道(dào)德與法制(zhì)課，二年(nián)級進行(xíng)了(le)★¥π↑手工(gōng)折紙(zhǐ)、《學種一(yī)顆子(zǐ)》₽≠$¥植物(wù)種植等小(xiǎo)制(zhì)作(z§σ  uò)展評，中、高(gāo)年(nián)級根據教材內(nè​≤i)容，進行(xíng)不(bù)同主題的(de)手抄報(bào)展評™✔。
不(bù)一(yī)樣的(de)展示形式給了(le)孩←±☆子(zǐ)們更廣闊的(de)展示空(kōng)•★Ω₩間(jiān)，更彰顯出學生(shēng)的(de)學習(β>↓ xí)能(néng)力。一(yī)張張內(nèi)容↑γ豐富、設計(jì)精美(měi)的(de)品社小(xiǎ♣¥o)報(bào)，一(yī)本本用(yòng)自(zì)制(z✘×★↑hì)的(de)手工(gōng)紙(zhǐ)裝訂↔ ∏π的(de)小(xiǎo)書(shū)是(¶₹∞shì)孩子(zǐ)們點滴進步的(de)見(jiπε→→àn)證；一(yī)件(jiàn)件(jiàn)≥♣π 充分(fēn)發揮想象力，用(yòng)生(sh¶↑'€ēng)活中易得(de)材料進行(xíng)的(deγ♦ •)小(xiǎo)制(zhì)作(zuò)成為(wèi)孩子(≤×zǐ)們不(bù)斷前進的(de)動力。
    ¶​ •;  教育是(shì)讓人(rén)變∏♣得(de)更美(měi)好(hǎo)的(de)過∑₹↔₽程，道(dào)德與法治學科(kē)過程性展示活動，不(bù)僅讓 ±•學生(shēng)從(cóng)中體(tǐ)會(huì)學科(kē)評價的(dφ₩e)多(duō)樣性，更能(néng)幫助學生(shēng)學會(huìγ→)發現(xiàn)自(zì)我，讓自(zì)己變©ε<得(de)更優秀！

作(zuò)者：李娟