為(wèi)進一(yī)步深化(huà)課程改革，加強課堂教學研究，及時 ‍∏÷(shí)為(wèi)課堂教學把脈問(wè∑δΩn)診，12月(yuè)5日(rì)上(shàng)午，督學 ¥Ωφ張家(jiā)勝來(lái)到(dào)我校(xiào)，對(duφ↑≥Ωì)課堂教學進行(xíng)督導。
      在聽(tīng)取了(le)馬海(←₹∞hǎi)霞和(hé)呂陸洋兩位老(lǎo)師(shī)的(de)心理​♦✔(lǐ)健康常态課後，張家(jiā)勝督學對(duì)★☆♥教師(shī)的(de)授課情況進行(xíng)了(le)集體(tǐ)× 教研，充分(fēn)肯定了(le)我校(xiào)教師(shī)認真負責的$™€(de)工(gōng)作(zuò)态度和(hé)良↑↓♦好(hǎo)紮實的(de)業(yè)務素質。同時(shí)，張£©'家(jiā)勝督學也(yě)給我們傳遞了(le)要(y✔βào)“活到(dào)老(lǎo)，學到(¥←∞♥dào)老(lǎo)”的(de)精神。我校(xiào)曆來(lái)堅持以♣☆人(rén)為(wèi)本，重視(shì)心理(lǐ)健康課程，使λ•$♦學生(shēng)能(néng)夠全面發展。在反饋環節，督學¥​®充分(fēn)肯定了(le)學校(xiàδ‍o)在規範辦學行(xíng)為(wèi)、強化(huà<​φ)教育科(kē)研、狠抓常規教育等方面的(de)具體(tǐ)做☆€£₹(zuò)法，同時(shí)也(yě)指出了(le)在督查中ε¶發現(xiàn)的(de)問(wèn)題，并提出改進建議(∑αyì)。
      張家(jiā)勝督學的(de)悉心指 >©≥點，為(wèi)老(lǎo)師(shī)們指明(míng)了(le)努←←"δ力方向，讓老(lǎo)師(shī)們教學思維得(de)到(dào§÷)了(le)頓悟，教學思路(lù)得(de)到(dào)了(le)拓寬，™₹σ"為(wèi)老(lǎo)師(shī)們提供了(le)良好(♠≈≤πhǎo)的(de)學習(xí)和(hé)交流平Ω÷₹π台，對(duì)我校(xiào)課堂教學改革有(y$♦¶ǒu)著(zhe)非同尋常的(de)促進作(zuò®€γ‌)用(yòng)。