5月(yuè)15日(rì)，金(jīn)水(shuǐ)區(±↕​qū)教育發展研究中心孫紅(hóng)星主任莅臨我校(x∏β♠<iào)，對(duì)學校(xiào)教學情況進行(xíng)了(le)認∑≥真細緻的(de)調研。

孫主任首先走進教室，聆聽(tīng)了(le)陳振華老(lǎo)師(s©<♦>hī)的(de)三年(nián)級數(shù)學♣ 課《小(xiǎo)小(xiǎo)鞋店(diàn)》和≠×(hé)羅岚老(lǎo)師(shī)的(de)一(yī)年(n £ián)級數(shù)學課《圖書(shū)館》。陳×₽老(lǎo)師(shī)關注課本，給孩子(zǐ)們做(<∞™zuò)了(le)認真的(de)講解；羅老(lǎo)師Ω♠φ(shī)和(hé)孩子(zǐ)們分(fēn)享了(le)上(s<'☆"hàng)節課的(de)收獲，引出了(le)₹™本節課學習(xí)的(de)新計(jì)劃和(hé)新目标。課後，孫™γ主任就(jiù)本學期教育教學的(de)重₩π難點與兩位老(lǎo)師(shī)進行(xíng)了(le)深入​¥©₹的(de)分(fēn)析和(hé)討(tǎo)論，并給出了(l&±★e)“關注教學細節，關注每一(yī)個(gè)學生(shēng)的(de)©$≠≈發展，為(wèi)不(bù)同層次的(de)學生(shēng)提供思維÷‌¶的(de)平台，讓每一(yī)個(gè)孩子(zǐπ€)都(dōu)有(yǒu)收獲”的(de)工(gōng)作(zuò₹‍÷)指導意見(jiàn)。接著(zhe)，孫主任查看(kàn)了(le)我校↕ ♦∏(xiào)課程安排、課程體(tǐ)系彙總、社團活↓≠€動記錄等，了(le)解了(le)教學設施設™≤‌備利用(yòng)情況，實地(dì)調研了(le)教學質量監測情↑ $Ω況及領導與教師(shī)觀課評課制(zhì)度及落實情況。