為(wèi)了(le)鼓勵“停課不(bù)停學”'★這(zhè)段時(shí)間(jiān)養成良好(hǎo)習(≤ ★γxí)慣的(de)孩子(zǐ)們，樹(shù)立一(yī)批優‍Ω×‍秀學生(shēng)起到(dào)模範帶頭作(zuò)用(yòng)，金(• jīn)水(shuǐ)區(qū)藝術(sδ♣↔♣hù)小(xiǎo)學于3月(yuè)底開(kāi)展了♠™™(le)“好(hǎo)習(xí)慣小(xiǎo)明(míng)星”評選β β活動，分(fēn)别從(cóng)“學習(xí)習(xí)慣小(x&✘iǎo)明(míng)星”、“生(shēng)活習(xí)慣小‍ ☆(xiǎo)明(míng)星”、“藝術(shù)養成©☆σ習(xí)慣小(xiǎo)明(míng)星”三個(gè)方面進行(xíng&←↓≤)評選。學生(shēng)先根據好(hǎo)習(xí)慣 ←申請(qǐng)表中的(de)內(nèi)容進行(xíng​ε)自(zì)我反思，自(zì)評合格者可(kě)填寫申請(qǐ‍∑→γng)表進行(xíng)評選申請(qǐng)，然後各班班主任及音 ‌→↓(yīn)美(měi)教師(shī)根據申請(qǐng)<¥$情況、結合學生(shēng)平時(shí)上(shà™  ng)課表現(xiàn)、作(zuò)業(yè)情況等，評出好(hǎo"γ​≥)習(xí)慣小(xiǎo)明(míng)星若幹名。在這(zhè)特殊₹≥®的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)，學校(xiào)特©"'意制(zhì)作(zuò)了(le)電(diàn)子(zǐ ♦)獎狀，一(yī)份份獎狀通(tōng)過網絡橋梁，發到(dào)♥&©☆過獎學生(shēng)的(de)手中。
      看(kàn)•≠，收到(dào)獎狀的(de)孩子(zǐ)們¥"₽露出了(le)自(zì)豪的(de)笑(xiào)容，這(z÷©™λhè)是(shì)對(duì)自(zì)己這(zhè)一(yī)段時(shí≥★)間(jiān)堅持好(hǎo)習(xí)慣的(de)肯定與鼓勵。班主任老(‍ φ£lǎo)師(shī)用(yòng)班會(huì)課時(shí)間(jiān)∏"進行(xíng)了(le)頒獎儀式。
   &nb¥±Ωsp;  好(hǎo)習(xí)慣是(shì)影(yǐng♥♦)響人(rén)一(yī)生(shēng)的(de↑∑)好(hǎo)品質，希望每一(yī)個(gè)學生(shēng©✔✔λ)都(dōu)能(néng)向我們身(shēn)邊的(de)榜樣學習(xí•&¶)，養成良好(hǎo)習(xí)慣以受益終生(shēng)！