← ♥•;   菊散金(jīn)風(fēng)起，荷疏玉露圓。₽®✔<27日(rì)早晨，迎著(zhe)秋日(rì)的(de)朝陽，藝術(shù)小 εα(xiǎo)學的(de)孩子(zǐ)們背著(zhe)書(shū'≈)包，來(lái)到(dào)整潔雅緻的(de)校(xiào)園，☆•& 開(kāi)始了(le)一(yī)天美(měi)好(hδεǎo)的(de)學習(xí)時(shí)↓'αα光(guāng)。
    €     清爽幹淨的(de)操場(™$chǎng)，是(shì)孩子(zǐ)們體(♥♦↑↔tǐ)育課的(de)最愛(ài)；靜(jìng)谧怡人(∑∑♦↕rén)的(de)花(huā)園，是(sh♥≥≥↓ì)學生(shēng)午後的(de)天堂；班級門(m©¥∑≥én)口的(de)淡藍(lán)色書(sh£✔γ‌ū)櫃，是(shì)他(tā)們課間(jiπΩ✘ān)小(xiǎo)憩的(de)場(chǎng)¶™®所；甚至撬開(kāi)小(xiǎo)蘑菇尋找爬來(lái)爬去©≤(qù)的(de)肉蟲子(zǐ)，都(dōu)是(shì)他(tā)♣ 們課餘最快(kuài)樂(yuè)的(de)事(s↓☆δ​hì)……童年(nián)的(de)時(shí)±±♠♣光(guāng)如(rú)此美(měi)好(hǎo♥​≠)，而要(yào)成就(jiù)這(zhè)份美(mě 'δ§i)好(hǎo)，離(lí)不(bù)開(kāi)學校 ‌★(xiào)那(nà)些(xiē)在所有(yǒuσ<)靓麗(lì)背後默默付出的(de)人(rén)們。
   &nbs♠↑¶p;    藝術(shù)小(xiǎo)學↑™λ有(yǒu)這(zhè)樣一(yī)群人(rén)，他(tā)們雖遠(yuǎn¶π)離(lí)教育一(yī)線，但(dàn)一(yī)舉一(yī)動都(dōu)φ>與孩子(zǐ)們的(de)在校(xiào)生(shēδ¶ng)活息息相(xiàng)關；他(tā)們雖從(cóng)‌₩≤未走上(shàng)過講台，但(dàn)用(yòng)自(zì)己獨有(yǒu≤₹)的(de)方式，向每一(yī)個(gè)孩子(zǐ)傳遞著(z •♣<he)積極樂(yuè)觀的(de)人(rén)生(shēng)信≥€念和(hé)滿滿的(de)正能(néng)量。他(tā)們是(♥ §£shì)門(mén)衛師(shī)傅――不(bù)管盛夏↕₽還(hái)是(shì)隆冬，站(zhà✔♣♣n)在學校(xiào)大(dà)門(mén)¥ε口，指揮學生(shēng)、協調家(jiā)長(ch$←₩áng)，為(wèi)全體(tǐ)師(shī)生(sh♠→ēng)築起一(yī)道(dào)最安全 β堅實的(de)保護牆；他(tā)們是(shì)餐廳師(shī)傅――為  ≥×(wèi)了(le)讓孩子(zǐ)們吃(ch'↑ī)上(shàng)美(měi)味的(de)午飯，餐廳師(shī₹®)傅們從(cóng)大(dà)清早就(j Ωiù)開(kāi)始張羅忙活。“菜要(yào)洗幹淨，餐盤一(yī)∞ 定要(yào)消毒，地(dì)上(shàng)的(de)水(shuǐ€∑)要(yào)拖幹，别讓孩子(zǐ)們摔倒了(le)，打飯時(shí)要₽π‍≈(yào)小(xiǎo)心别撒到(dào)孩子β"(zǐ)身(shēn)上(shàng)……”這(zhè)是(shì)師∑Ω γ(shī)傅們的(de)工(gōng)作(zuò)↕≈< 信條。他(tā)們說(shuō)：“老(lǎo)師(₩•×♠shī)的(de)崗位在講台，我們的(de)崗®♠✘位在廚房(fáng)，看(kàn)著(zhe)孩子(zǐ)們吃(chī)得(d€→​e)好(hǎo)，我們比誰都(dōu)高(gāo)興”☆®；他(tā)們是(shì)保潔員(yuán)――不(b≈≈‍✘ù)辭辛勞地(dì)對(duì)全校(xi♠δ∞φào)每個(gè)角落進行(xíng)打掃，合理(lǐ)分(≤γ₽fēn)工(gōng)，責任到(dào)人( ©rén)，走廊、操場(chǎng)、樓道(dσφ→ ào)、衛生(shēng)間(jiān)，處處都(dōu)有(yǒu)他(♦←tā)們的(de)身(shēn)影(yǐng)，不(bù)怕髒☆✔€、不(bù)怕苦、不(bù)怕累，使得(de)✘∑✔£校(xiào)園無衛生(shēng)死角，到(dào)處整潔美(₹>₽měi)觀……還(hái)有(yǒu)許✔Ω​"許多(duō)多(duō)這(zhè)樣的(de)藝小(xiǎo) <人(rén)，默默無聞地(dì)堅守著(zhe)自(zì)己的(d↔↑ e)崗位，在藝小(xiǎo)教育的(de)幕後無聲地(dì)奉獻著(§♦‍→zhe)光(guāng)和(hé)熱(rè)，用(yòng)自(zì∑≈)己的(de)行(xíng)動表達著(zhe)對£γ≤(duì)學生(shēng)、對(duì)學校(xiào)、對π  (duì)教育事(shì)業(yè)的(d§¥e)熱(rè)愛(ài)與激情。
      &→$≈​nbsp; 莊子(zǐ)說(shuō)：“天地(↕↓↕ dì)有(yǒu)大(dà)美(měi)而不(bù)言λ‌→$。”在藝術(shù)小(xiǎo)學的(de)校(xi∑$ào)園裡(lǐ)，美(měi)，無處不(bù)在± φ÷，它已成為(wèi)一(yī)種境界，成為(wèi)藝術÷π(shù)小(xiǎo)學的(de)靈魂。如(rú)果說(shuō)學₹α©校(xiào)是(shì)一(yī)艘揚帆啓航的(de)大(dà)船(ch ♥uán)，教師(shī)是(shì)甲闆上(shàng)掌舵的'σ₩<(de)水(shuǐ)手，那(nà)麽這♠×★(zhè)些(xiē)默默無聞的(de)工(gōng)作(zuò)者就☆∏(jiù)是(shì)甲闆下(xià)辛勞勤苦的(de)劃槳人(✔ ±δrén)。相(xiàng)信因為(wèi)有(yǒu)這(z ✘₩hè)些(xiē)人(rén)的(de)存在，藝術(shù)小(xiǎo)學' γ一(yī)定能(néng)在未來(lái)的(de"&)教育大(dà)道(dào)上(shàng)走得(de)更遠(y★<uǎn)、更堅實！