11月(yuè)8日(rì)下(xià)午，藝術(s&β hù)小(xiǎo)學的(de)校(xià​ελo)園裡(lǐ)出現(xiàn)了(le)一(yī)條“創業©‍(yè)集市(shì)”－－那(nà)裡(lǐ)人(rén)頭攢動，•♥摩肩接踵，好(hǎo)吃(chī)的(de↔≥&)、好(hǎo)喝(hē)的(de)、好( ₩π★hǎo)玩(wán)的(de)一(yī)•π™₽應俱全，每個(gè)人(rén)都(dōu)♥©∑興高(gāo)采烈！金(jīn)水(shuǐ)區(qū)教育發展中心主任×∞段立群，金(jīn)水(shuǐ)區(qū)綜合實踐活動教研§×¥員(yuán)關春霞也(yě)來(lái)到(dào)學€ε校(xiào)參加這(zhè)場(chǎng)盛會(huì)。開(kāi)幕式✔≈★、工(gōng)商管理(lǐ)小(xiǎo)組、服務投訴小(xiǎo)↔λ¥ε組、衛生(shēng)巡查小(xiǎo)組、有(yǒu)獎調查問(wèn₽♣✔)卷一(yī)應俱全，再看(kàn)看(kàn)每個(gè)店( ✘≥diàn)鋪，營業(yè)執照(zhào)、宣傳海(hǎi)報(b'÷∏ào)、商鋪編号一(yī)個(gè)都(dōu)不♣÷(bù)能(néng)少(shǎo)。如(rú)果你(nǐ↔₩φδ)以為(wèi)這(zhè)是(shì)校(xiào)園的(γ•©de)跳(tiào)蚤市(shì)場(chǎng)，那(nà)你(nǐ)就β↕(jiù)錯(cuò)了(le)，到(dào)底是(shì)怎麽一( •yī)回事(shì)呢(ne)？讓我們一(yī)探究竟。 ε'± 

相(xiàng)信每個(gè)人(rén)都(dōπ>€≥u)聽(tīng)說(shuō)過“财商”。專家(jiā)認為(wèi)，在人(rén)的(de)一(Ω"yī)生(shēng)中，财商、智商、情商形∑ €♥成的(de)最佳階段是(shì)青少(shǎo)年(nián)階段。在對(dπ↑uì)學生(shēng)做(zuò)了(le)一(yī)番訪談和₩β₽>(hé)調查後，發現(xiàn)孩子(zǐ)們對(duì)于商業(yè)活動βα↑十分(fēn)感興趣。于是(shì)，《發現(x∞♦iàn)商業(yè)的(de)秘密》這(zhè)個(gè)綜合實踐活₩↓ 動應運而生(shēng)。前期，孩子(zǐ)們Ω→← 對(duì)商業(yè)運行(xíng)模式、支付方式等做(zuò​δΩ>)了(le)充分(fēn)的(de)了(le)解，通(tōng)↕Ω₽過對(duì)社會(huì)市(shì)場(chǎn≈♣€→g)商鋪的(de)一(yī)些(xiē)觀察和★λ&(hé)調查後，他(tā)們也(yě)開(kāi₩≤₹)始籌備自(zì)己的(de)商鋪，經過兩個(gè)來(lái★>ε)月(yuè)的(de)準備，終于于11月(₹♠yuè)8日(rì)正式開(kāi)業(yèΩ∏←∞)。

《發現(xiàn)商業(yè)的(de)秘密​≠》這(zhè)一(yī)研究性學習(xí)專項Ω©課題是(shì)基于P5模式的(de)課程設計(jì)理(lǐ)念₽↓ε↓，是(shì)一(yī)個(gè)多(duō)學科(k↓>§ē)融合跨年(nián)級參與的(de)研究性學習(xí)項目。綜合組↑ α®的(de)老(lǎo)師(shī)們組成↓‌了(le)創業(yè)導師(shī)團，為(wèi)孩子(zǐ)們做(zu §ò)創業(yè)指導，美(měi)術(sh§<ù)組的(de)老(lǎo)師(shī)指導“小←π£(xiǎo)老(lǎo)闆”們設計(jì)店(diàn)鋪，制(λβ•zhì)作(zuò)宣傳海(hǎi)報(bào)，早早地(≤☆∑dì)向大(dà)家(jiā)宣傳自(zì)己的(de)€↔店(diàn)鋪，數(shù)學老(lǎo> ↓±)師(shī)指導六年(nián)級的(de)賣家(j₩¶iā)制(zhì)作(zuò)對(duì)賬單，指導二到(d£ $±ào)五年(nián)級的(de)買家(jiā)制(zhì)作(z♥×>uò)自(zì)己的(de)購(gòu)物(wù)清單，後勤組的(de₩φγ")老(lǎo)師(shī)們協助“小(xiǎo)老(lǎo)闆”完成市γφ>γ(shì)場(chǎng)環境布置。于是(shì)，股份制(zh  ì)公司、雇傭制(zhì)企業(yè)、合作£♥‍&(zuò)式企業(yè)、單打獨鬥式店(diàn)鋪陸續誕生(s÷©hēng)。在這(zhè)樣一(yī)個(gè)逼真的≈✘(de)模拟環境中，孩子(zǐ)們充分(fēn)發揮自(zì)己的(de)✘↑聰明(míng)才智，利用(yòng)各種辦法吸引↓₹★₹顧客，推銷自(zì)己的(de)産品。

美(měi)食小(xiǎo)巷、翰墨書(shū)苑、反€÷♥鬥大(dà)街(jiē)、雜(zá)品胡同……每個(gè)區(qū)域都(dōu)人( ∞rén)流不(bù)息，兩個(gè)小(xiǎo)時(shí)≠δε過去(qù)了(le)，買家(jiā)、賣家(ji₹↑ā)仍舊(jiù)意猶未盡！

“創業(yè)集市(shì)”活動，旨在為(wèi)學校(xΩ♥★iào)六年(nián)級學生(shēng)搭建良好(hǎo)的(de)φ₹∞γ創業(yè)實踐平台，培養學生(shēng₹✘¥‌)的(de)創新創業(yè)意識和(hé)動手動腦(nǎo)能(né¥‍™ng)力，更希望通(tōng)過《發現(xiàn)‌≥₩商業(yè)的(de)秘密》這(zhè)一(yī)綜合實踐活動，培養學生(∏÷&shēng)的(de)團隊合作(zuò)、創造财富♦♣π£的(de)意識，幫助學生(shēng)理(lǐ)解金(jīn)δ‍錢(qián)的(de)意義，懂(dǒng)得(de)個(gè)人π≤←®(rén)财務規劃等金(jīn)融相(xiàng)關知(zhī)識，樹(s♦±★hù)立科(kē)學的(de)金(jīn)錢(qi≠¶≤án)消費(fèi)觀和(hé)投資理(lǐ)财觀，為(wèi)培×®¥養高(gāo)财商的(de)未來(lái)人(rén)才奠定基礎。 γε