當激昂的(de)國(guó)歌(gē)聲響起，全體 ≠(tǐ)少(shǎo)先隊員(yuán)起立、行(xíng)标準隊禮，注視(φ₹'∞shì)著(zhe)鮮豔的(de)五星紅(hóng)旗冉冉升起，在•§雄壯的(de)國(guó)歌(gē)聲中，心中升騰起濃烈熾熱(r✔↕→è)的(de)愛(ài)國(guó)情感。

     σ☆&π  學校(xiào)六七班學生(shēng)代表朱恩澤同學發表國(guó₽σ±)旗下(xià)演講，向同學們講述了(le<♠)革命烈士的(de)故事(shì)：他(tā)們₹$≈≈為(wèi)了(le)自(zì)己的(de)≥®祖國(guó)，不(bù)惜犧牲自(zì)己的(de↕±₹)一(yī)切、包括生(shēng)命，正是(shì)他(tā ☆€)們對(duì)祖國(guó)的(de)熱(rè)愛(≠™ài)，對(duì)理(lǐ)想的(de)堅定，♥↔形成了(le)一(yī)股股頑強拼搏的(de)力量，支撐起中華民(m ©ín)族的(de)脊梁；我們應珍惜當下(xi• $‌à)，為(wèi)中華民(mín)族的(de)偉πλ₹大(dà)複興、現(xiàn)代化(huà)強國(guó)建設而努力學習(x¶<♣í)、頑強拼搏，争做(zuò)新時(sh♥σí)代的(de)好(hǎo)少(shǎo)年(∑♠ ​nián)！

       ≠$€輔導員(yuán)許佳琪老(lǎo)師(shī)在講話(huà)中号召同學們≤<要(yào)永遠(yuǎn)學習(xí)和(hé)​¶發揚紅(hóng)色精神。曆史告訴我們，≥∑✘紅(hóng)色基因是(shì)我們的(de)根，是(shì)"©<中華民(mín)族的(de)魂，隻有(yǒu)牢記曆史，繼承先輩 ₹☆們的(de)“紅(hóng)色基因”，銘記先輩們的(de ♦)“紅(hóng)色事(shì)業(yè)Ω♦”，才能(néng)與時(shí)俱進，才能(nén"♦ g)不(bù)負曆史和(hé)未來(lái)的(de)厚望。

     σ♦πσ  上(shàng)周開(kāi)展的(de)“誇>→誇我身(shēn)邊的(de)小(xiǎo)雷鋒”主題手抄報(b‍≈ào)活動中，共計(jì)11份手抄報(bào)榮獲優秀獎的(de)好(©≥$®hǎo)成績。同學們的(de)手抄報(bào)，一(yī)筆(bǐ)一(yī  )畫(huà)之中傾訴著(zhe)心聲，表達了(le)新時(shí)代少(sh₽ ǎo)年(nián)對(duì)雷鋒精神的∏₽±©(de)崇敬之情。

       紅(hóng)領巾監督崗位的(de)隊員(yuán)們堅§ ©持對(duì)學校(xiào)各班衛生(shē±¶∏ng)、紀律、大(dà)課間(jiān)等方面進行(xín↓♥×g)有(yǒu)效地(dì)檢查與評比，大(dà)隊委公布獲得(de)“流動'↔→紅(hóng)旗”的(de)班級。流動紅(hóng)旗在不(bù)停地↔¥♣☆(dì)“流動”，說(shuō)明(míng)學 ←校(xiào)的(de)校(xiào)園環境正<¥在逐漸改變，良好(hǎo)的(de)學習(xí)氛圍也(yě)在逐•✔φφ漸形成，學生(shēng)的(de)美(měi)好(hǎo)心靈在“流動π∞★β紅(hóng)旗”的(de)映照(zhào)下(xià)§≠✘&形成了(le)一(yī)道(dào)靓麗(lì)的(de)風(fē↕∏ng)景。

       下(xià)午的(de)少(shǎo)先隊活動¥ ∞₽課上(shàng)，學校(xiào)各班以“我們的(‌‌≠de)節日(rì)•清明(míng)”為(wèi)主題開(kāi)展 σλ活動，引導學生(shēng)在慎終追遠(™×yuǎn)、緬懷先烈的(de)情懷中傳承愛(ài£✘β)國(guó)精神，營造出尚德、文(wén)明(míng)、綠(lǜ≠Ω)色、健康的(de)節日(rì)氛圍。

      ₹← 本次主題升旗儀式激發了(le)全校(xiào)同學愛(ài)國(guó)、≥​§愛(ài)黨、愛(ài)人(rén)民(mín)的(de)深切§∞情懷，增強了(le)他(tā)們作(zuò)為(wèi)新時(sh εΩ₹í)代社會(huì)主義建設接班人(rén)的(de)責任感和(hε¥<é)使命感，促使學生(shēng)進一(yī)步認識到(dào)：÷≤φ要(yào)好(hǎo)好(hǎo)珍惜現(xi←↑ ₩àn)在的(de)幸福生(shēng)活，傳承紅(hó∑♠ng)色基因，争做(zuò)新時(shí)代好(hǎε♥✔o)少(shǎo)年(nián)，為(wèi)中華民(mín)族的(de)偉大π ♥(dà)複興添磚加瓦！