&n¥γbsp;愛(ài)與溫暖蘊藏在美(měi)食中，舌尖與味蕾演繹于←≈↔孟夏裡(lǐ)。在五月(yuè)這(zhè)個(gè)'✔↑π明(míng)媚的(de)時(shí)節，藝術(shù)小(xiǎo)學“δ≠←α夏食紀•品餐會(huì)暨家(jiā)長(cháng)<↔§會(huì)”如(rú)約而至。學校(xiào)多(duō)位家★←(jiā)長(cháng)接受邀請(qǐng)，到(dào)校(xiào)₹↓♦了(le)解餐廳管理(lǐ)和(hé)孩子(z​÷<•ǐ)在校(xiào)的(de)夥食情況，進一(yī)步☆₹Ω密切家(jiā)校(xiào)聯系，把家(jiā)校(÷¥xiào)共育落到(dào)實處。       學校(xià♦±σo)班主任工(gōng)作(zuò)坊李佳輝老(lǎo)師('÷shī)主持活動，向家(jiā)長(cháng)介紹了(le)學校(x←"≈iào)的(de)教育教學現(xiàn)狀 ↓↓★及對(duì)孩子(zǐ)們午餐膳食工(gōng)作(z÷₽uò)的(de)重視(shì)。“孩子(zǐ)們每天α↑σλ中午的(de)餐品，不(bù)再是(shì)您手機(∞ • jī)上(shàng)看(kàn)到(dào)的(de•→)文(wén)字，而是(shì)面前一(yī)盤盤色香味俱全、能& (néng)觸動您感官的(de)美(měi)食。學校(xiào)依據學∑₽$§生(shēng)年(nián)齡特點，由專業(σ±♦yè)的(de)營養師(shī)進行(xíng)搭配，∏®©φ營養均衡，粗細搭配，葷素、幹稀搭配；在保證營養的(de)同時(sh↔÷í)，變化(huà)不(bù)同的(de)花(huā)色品種，充分(✔€fēn)調動學生(shēng)的(de)食欲。”       ≠<​ ;學校(xiào)廚師(shī)孫金(jīn)龍師↓≥(shī)傅從(cóng)食品安全角度出發，詳€↔細介紹了(le)餐廚人(rén)員(yuán)日(rì)常操作(✘® λzuò)管理(lǐ)、食品采購(gòu)、食品加™©λ♣工(gōng)制(zhì)作(zuò)流程、食品儲存留樣等實施情況，并對(dδ>uì)食材進貨渠道(dào)的(de)安全保障、廚房(fáng)嚴格©₽σ•的(de)衛生(shēng)操作(zuò)流程¶δ®γ、食譜的(de)營養搭配、食品加工(gōng)等方面向家(jiā)長(chá☆≥£ng)做(zuò)出詳細介紹，保證學生(shēng)吃(chīεσ)得(de)新鮮、吃(chī)得(de)美(měi)味、吃(chī)得(de≥↔≤)安全。       $‌伴随著(zhe)輕松舒緩的(de)音(yīn)樂(yuè)，家(jiā)長(c→π÷háng)們起身(shēn)有(yǒu)序取餐，φ×≥®品嘗著(zhe)孩子(zǐ)們日(rì)常在校(xiào)午餐的(de)飲食↕≠✘。親眼看(kàn)、親口嘗，品餐過程其樂(yuè)融融，家(j ←iā)長(cháng)對(duì)美(měi)味可(♦ kě)口的(de)餐品贊不(bù)絕口，紛紛表示：感謝(xiè)學校(x∞δiào)能(néng)夠如(rú)此用(yòng)心ε≥地(dì)讓孩子(zǐ)們吃(chī)到(dào)既安全無添加又(yòu)™​‌健康美(měi)味的(de)午餐，也(yě)感受到(dào)學校(xi€×γào)為(wèi)孩子(zǐ)們的(de)健康所傾注的(de)“α♥一(yī)切以孩子(zǐ)為(wèi)本”的(•↑‌ de)教育初心。       美(měi)食α≠₽♦過後，學校(xiào)班主任工(gōng)作(zuò)坊¶≥™的(de)老(lǎo)師(shī)們帶來(lái)詩朗誦《愛(ài)潤©♦∞校(xiào)園》。字字入心，句句深情，把學校(πα★xiào)班主任老(lǎo)師(shī)在教育↔γ≤實踐中，由教師(shī)的(de)理(lǐ)智感、美(měi)感和(hé↕∑↔&)道(dào)德感凝聚而成的(de)高(gāo)尚的(de)§≤±教師(shī)情操進行(xíng)完美(měi)演繹，也(yě)把整個δ>↕‌(gè)活動推向高(gāo)潮。       “耳™✘ 聽(tīng)為(wèi)虛，眼見(jiàn)為(w"≈≥©èi)實”，再多(duō)的(de)言語都(dōu)不(bù)<γ✘及家(jiā)長(cháng)們的(de)親身♣∏Ω(shēn)體(tǐ)驗。學校(xiào)邀>♠請(qǐng)家(jiā)長(cháng)到(dào)校(×↕xiào)“品餐”，不(bù)是(shì Ω₩)單純的(de)“嘗一(yī)嘗”，更是(sh₹♠ì)一(yī)種“監督”，是(shì)将“午餐的(de)味道(d←→≤ào)”與孩子(zǐ)的(de)成長(c←•₩háng)串聯，讓午餐美(měi)食為(∏≠ββwèi)孩子(zǐ)的(de)身(shēn)體(tǐ ©♣)健康做(zuò)能(néng)量加持！相(xiàng)信在家(ji≤£ā)校(xiào)的(de)持續配合下(xià)，定能(n✔α♠φéng)形成教育合力，為(wèi)孩子(zǐ)創造更加優質 ★∑的(de)學習(xí)和(hé)生(shēng)活環境，用(yòng)愛(ài→ )的(de)力量，守護學生(shēng)茁壯成長(cháng)‌α₩！