家(jiā)校(xiào)共育，靜(jìng)待花(huā)開(k£γ&āi)，每一(yī)場(chǎng)溫暖的(de)教育，都(dōu)是(≥♥shì)從(cóng)美(měi)好(hǎo)的(de)相(xiàng)遇↕≥÷開(kāi)始。家(jiā)校(xiào)同步，是(shì)對(du★α​βì)孩子(zǐ)最好(hǎo)的(de)滋養。迎著(zheε∞&✘)微(wēi)風(fēng)，和(hé)著(zheλ₽α)滿懷的(de)愛(ài)與期待，藝術(shù)小∞‍¥γ(xiǎo)學“夏食紀”品餐會(huì)暨家(jiā)長(cháng)會(h•β±↓uì)款款而來(lái)。

       吹氣球、鋪台布 ♣、擺桌旗、放(fàng)鮮花(huā)、打上(shàng)Ω$€"一(yī)個(gè)完美(měi)的(de)蝴蝶結……在學Ωσβ™校(xiào)班主任工(gōng)作(zuò)坊老(lǎo)γ∑•®師(shī)們的(de)精心準備和(hé)組織下(xià)，品餐會(h•₩'♣uì)暨家(jiā)長(cháng)會(huì)順利拉開(kāi)帷幕。

       班主任工(gōng)作(zu ‌ò)坊第一(yī)坊坊主楊一(yī)銘老(lǎo)師(shī)首先向家(↓€✔♣jiā)長(cháng)們介紹了(le)學校(xiào)的(d♣Ω"e)基本情況，及學校(xiào)對(duì)孩子(zǐ)們☆ ←午餐膳食工(gōng)作(zuò)的(de)重視(shì)。她(α©‌→tā)說(shuō)：“您今天品嘗到(dào)的(de)，ε©就(jiù)是(shì)孩子(zǐ)們每天中午在校(xiào)午餐的(€ "±de)菜品。學校(xiào)依據孩子(zǐ)們的(de)年(ni♦♣÷án)齡特點，本著(zhe)粗細、葷素搭配合理(λ&λ¶lǐ)的(de)原則，注重食物(wù)的(de)營養均衡，同時(shí)用(β★¶βyòng)變化(huà)不(bù)同的(de)花(hu>¥®ā)色品種，充分(fēn)調動孩子(zǐ‌₩)們的(de)食欲。”

       伴随著(zhe)舒緩輕柔的(de)音(yīn)樂"βλ(yuè)，品嘗環節開(kāi)始了(le)。香味撲鼻的(de)☆☆‍™美(měi)食讓家(jiā)長(cháng)們不(bù)★'禁發出陣陣贊歎，孩子(zǐ)們的(de)午餐已不(bù)再是∞$"(shì)手機(jī)上(shàng)每周看( ♥πkàn)到(dào)的(de)文(wén≈∞)字，而是(shì)這(zhè)一(yī)盤盤色香味俱全，能(néng'↔®)觸動嗅覺、喚醒味蕾的(de)美(měi)食！

       “為(wèi)了(le)讓孩子(zǐ)們吃(chī)上(‌Ωshàng)安全、新鮮的(de)蔬菜和(hé)肉品，我們堅持每天一(yī)采購± (gòu)；食堂的(de)燒煮場(chǎ±>≠γng)所嚴格按照(zhào)衛生(shēng)要(yào)求操作(z≈∏uò)；重視(shì)食品安全、飲食衛生(shēng)；餐廚人(©★εrén)員(yuán)必須養成良好(hǎo)的(de)衛生(£™↑shēng)操作(zuò)習(xí)慣……♣$βλ總之一(yī)句話(huà)，加強管理(<  lǐ)，提高(gāo)服務，力争讓學校(xiào)放(γε"↓fàng)心，讓家(jiā)長(cháng)放(fàng)"★心！”學校(xiào)餐廳大(dà)廚樸實又(yòu)真摯的(de)語言，讓家≤♥(jiā)長(cháng)們真切感受到(dào)學校(xiào)對(duì≥£ε)孩子(zǐ)們午餐的(de)重視(shì)，同時(shí®π¶)對(duì)廚師(shī)們的(de)手藝給予了(™$le)充分(fēn)的(de)肯定。

       一(yī)場(chǎng)“舌尖上(shàng)的($₩de)美(měi)食”之後，學校(xiào)班主任¥§β✘工(gōng)作(zuò)坊老(lǎo)師(shī)們帶來(lái)的(de'β)詩朗誦《愛(ài)滿校(xiào)園》，±¥σ把整個(gè)活動推向高(gāo)潮。

       如(rú)果說(shuō)教育α∑是(shì)一(yī)場(chǎng)溫暖的(d∏÷>≥e)修行(xíng)，那(nà)麽家(jiā€∏☆)校(xiào)共育就(jiù)是(shì)一(yī)場(chǎng)雙向β 的(de)奔赴和(hé)成全。品餐會(huì)暨家↓✘∏(jiā)長(cháng)會(huì)請(qǐng)'©家(jiā)長(cháng)走進校(xiào)園，通(tōng)過自ε≠∞(zì)己的(de)親身(shēn)感受，更加了π→(le)解學校(xiào)，增進家(jiā)校(xiào)之間(jiānεδ)的(de)交流與溝通(tōng)。今後，學校(xiào)将一(y¥ε☆γī)如(rú)既往、再接再厲，做(zuò)好(↕$hǎo)孩子(zǐ)們的(de)各項保障工(gōng)作(zuòΩ©₽)，并持續重視(shì)家(jiā)校(xiào)共育​ ，與家(jiā)長(cháng)一(yī)起同行(xíng)、不(bù)斷α÷δ探索，共同促進孩子(zǐ)們的(de)健康成長(cháng)。