為(wèi)做(zuò)好(h∑≈✘ǎo)“中小(xiǎo)銜接”工(gōng)作(zuò)， 6月(yuè)2日(rì)上(shàng)午，我校(xiào)六年(nián)級全體(tǐ)γ∏★≥學生(shēng)在學校(xiào)教導主任及正副班主任的(de)帶領下(xià)，參觀• ​​了(le)鄭州七中初中部，這(zhè)對(duì)大(dà)部分(fα§★ēn)沒有(yǒu)到(dào)過中學的($∏de)同學而言，是(shì)一(yī)次“新鮮之旅”。

活動中，首先由七中團支部書(shū)記王珊老(lǎo)師(shī)在報(bào©&)告廳向同學們簡單介紹了(le)學校(xiào)的(de)基本情況；接著(zhe)，在四名七中在校(xiào)生±σ×σ(shēng)的(de)引領下(xià)參觀了(le)學校(xiào)  ♣的(de)閱覽室、周恩來(lái)和(hé)鄧穎超紀念館、管弦樂↕≠ε(yuè)教室等功能(néng)室，切實感受著(zhe)與小(xiǎo)學截然不(bù)同α$的(de)學習(xí)設備和(hé)學習(xí)氛≈≥©¶圍；最後，活動在七中學生(shēng)代表生(shēng)動有(yǒu)趣的(d$♣€♠e)演講中圓滿結束。

本次“走進中學”參觀活動是(shì)我校(‌∞©xiào)為(wèi)畢業(yè)生(shēng)精心設計(j♥★→♣ì)的(de)畢業(yè)課程中的(de)一(yī)個(gè)重要(yào)環節，讓六年(nián)級學生(shēng)從(cóng)心理(lǐ)準備和׶>(hé)能(néng)力準備等方面逐步向中學生(shēng)活進行(xíng)↓$了(le)過度和(hé)接近(jìn)，使學生(shēng)親身(shēn)感 €受到(dào)中學與小(xiǎo)學生(shēng)活環境和(h≥"☆é)學習(xí)環境的(de)不(bù)同，β 進一(yī)步激發了(le)同學們向往中學生‌✔✘(shēng)活的(de)積極情感。