為(wèi)進一(yī)步推進校(xiào)園文(wén)化(huà)建設， ≈&≈激發學生(shēng)對(duì)節日(rì)文(wé→ ‍×n)化(huà)的(de)認識，12月(yuè)29日(rì)上(shàngβ≈)午，我校(xiào)舉行(xíng)”2019，向€§快(kuài)樂(yuè)出發”慶元旦迎新年(nián)聯 ®δ±歡活動，喜迎2019年(nián)的(de)到(dào)來(lái)。£∏↕≥
      一( ♦•‍yī)派濃烈醉人(rén)的(de)喜慶節日(r↔∑€™ì)氣氛裡(lǐ)，聯歡活動以班級為(wèi)單位開(kāi↓ )展，各任課教師(shī)和(hé)全體(tǐ)>£同學集體(tǐ)參與，同享師(shī)生(shēng)樂(yuè)，共叙師•♥(shī)生(shēng)情。在被鮮花(huā)、氣球、彩帶裝扮δ∏一(yī)新的(de)教室裡(lǐ)，同學們各顯神通(tōng)，紛←<≤紛秀出自(zì)己的(de)絕技(jì)：歌(gē)曲、舞(wǔ)蹈、&π器(qì)樂(yuè)演奏、詩歌(gē)朗誦、相(xiàng)聲小(>♣xiǎo)品各具特色，喝(hē)彩聲此起彼伏，孩子(zǐ✘↔")們盡情釋放(fàng)自(zì)己，幸福感洋溢在每個(gè)人ε∑ε(rén)的(de)臉上(shàng)，歡歌(gē)$↔♥笑(xiào)語盈滿校(xiào)園，到(dào)處都(dōu)是(£'shì)歡樂(yuè)的(de)景象。聯歡活動期間(jiān¶​♣)，校(xiào)領導走進每一(yī)個(gè)班級δ☆↓，給孩子(zǐ)們送去(qù)節日(rì)的(de)祝α&₽福，鼓勵孩子(zǐ)們在新的(de)一(yī)年(niá‌$∞≠n)裡(lǐ)更上(shàng)一(yī)層樓¶↑‍≠，将聯歡活動推向高(gāo)潮。
      ‍∏此次活動的(de)開(kāi)展，不(bù)僅豐富了(≈‌le)師(shī)生(shēng)的(de)校(x☆£iào)園文(wén)化(huà)生(shēng)活，密切→™¶‌了(le)師(shī)生(shēng)感情，增強了(le)集體(★​ tǐ)凝聚力，更為(wèi)同學們搭建了(le)一(yīσ∏¥φ)個(gè)展現(xiàn)自(zì)我↔φ₽、張揚個(gè)性的(de)平台，也(yě)讓學校(xiào)師(£σ™shī)生(shēng)對(duì)新的(de)一(yī)®§≥年(nián)有(yǒu)了(le)更多(duō)美(©↑∑↕měi)好(hǎo)的(de)向往和(hé)期待。