&nbs∏∏✔​p;   春暖花(huā)開(kā§↔λi)的(de)季節裡(lǐ)，金(jīn)水(π₽shuǐ)區(qū)藝術(shù)小(xiǎo)學為(wèi)進一↔∏ ÷(yī)步推進區(qū)藝術(shù)節工(gōng)作(zuò)的(de)開 ¶(kāi)展，美(měi)術(shù)組積極跟進學校(xiào)藝術(s>•hù)節方案，依據活動進程，開(kāi)展了(le§ε)一(yī)系列扣人(rén)心弦的(de)藝術(shù)活動。藝術(sh•₩ù)項目有(yǒu)：書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)、、版畫(hu↕♥à)、動漫、攝影(yǐng)等……
      ÷↑©   教師(shī)、學生(sh>✔↑‌ēng)有(yǒu)計(jì)劃的(de)λδ進行(xíng)美(měi)術(shù)活動，時(s>&€hí)間(jiān)是(shì)每周一(yī)中≤↑₩§午（1：00——2：20）進行(xíng)國(guó)畫(huà)‍♣社團的(de)輔導，周四下(xià)午（4:20——6：0‍‌™∏0）進行(xíng)版畫(huà)、篆刻、書(shū)法、動漫社團的(γ☆‍de)輔導。
    &nbsΩ↕φp;   本屆藝術(shù)節以“"±§七彩童心中國(guó)夢”為(wèi)主題，內(nèi)容豐富多(♠♥♣duō)彩，書(shū)法為(wèi)必報(bào)項目，為(wèi)加♠↕深我校(xiào)學生(shēng)對(duì)書(shū)★¶₽π法藝術(shù)的(de)了(le)解，培養孩子(zǐ)熱(rè)愛(¶∞✔ài)傳統文(wén)化(huà)的(de)情感，同>©時(shí)提高(gāo)學生(shēng)的(de)藝λβ術(shù)修養，展現(xiàn)學生(shēng)σ 個(gè)人(rén)風(fēng)采,提高(gāo)學生( ↑shēng)們的(de)審美(měi)情趣和(hé)藝→♠術(shù)修養，營造濃厚的(de)校(xiào)園 δ₹≤文(wén)化(huà)氛圍，提升師(shī)生(s✔'αhēng)欣賞美(měi)、創造美(měi)的(d∞σ→e)能(néng)力，使少(shǎo)年(nián)兒(ér)∞♠"≈童在愉悅向上(shàng)的(de)校(xiào)園文(wén)α∞₹化(huà)環境中健康成長(cháng)。故學校(xiào)将其列入活動•₽的(de)主要(yào)內(nèi)容之一(yī)。
     ∑≥φ   本次活動有(yǒu)固定★↔¥φ的(de)課程，使學生(shēng)以清伊秉授隸∑α♦書(shū)為(wèi)契機(jī)，了(le)解伊秉授隸書>≈←(shū)的(de)書(shū)寫特點，培養學生(shēng)對(π§Ω"duì)書(shū)法的(de)興趣、愛(ài)好(hǎo)，發展個(g≤ è)性特長(cháng)。培養學生(shēng)的(de)對(duì β✘)書(shū)法的(de)觀察和(hé)臨摹能(néng)力，學習(xí)掌握ε‌毛筆(bǐ)的(de)基本知(zhī)識和(‍β↔hé)使用(yòng)的(de)技(jì)能(néng)§φ₩€方法，養成良好(hǎo)的(de)書(shū)寫習(xí)慣。拓★★展學生(shēng)的(de)知(zhī)識領域，感悟中國(guó)傳統文δ₩♥ (wén)化(huà)的(de)博大(dà)精深，培養創新精神和(hé)實§§§∑踐能(néng)力。陶冶情操、增進身(shēn)心健康σ& π。
    &nb₩¶§βsp;   本次活動使♦γ ∑我校(xiào)廣大(dà)師(shī)生(shēng)更多(‌Ω§ duō)的(de)了(le)解到(dào)了(le)正在日(rì)益蓬勃發" ✔§展的(de)美(měi)術(shù)教育成果，也(yě)增強了Ω₩‌(le)同學們對(duì)書(shū)畫®φ₽(huà)的(de)興趣，豐富了(le)同學們的(de)課餘×∏→↕生(shēng)活，裝點美(měi)化(huà)了(le)我們的(de)校✘>(xiào)園，給喜歡書(shū)畫(huà)的(de)師(shī)生(sh∑π©ēng)提供一(yī)個(gè)學習(xí)交流的(de)機(jī)會(huìλ$♦)和(hé)展示風(fēng)采的(de)舞(wǔ)台。同時(sh'​í)也(yě)壯大(dà)了(le)我校(xiào)書(shūΩ↕→)畫(huà)愛(ài)好(hǎo)者隊伍，讓我們從(cóng)中得(de)到©β¶(dào)了(le)鍛煉，積累了(le)舉辦活動₩∑的(de)經驗，使我們能(néng)夠以更加自(zì)信、更加積★γ極的(de)姿态迎接下(xià)一(yī)次的(de &♣")書(shū)畫(huà)大(dà)展活動。